關于學生描寫小學的作文500字合集五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生描寫小學的作文500字 篇1
請問雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢？答案是：無限個；請問是誰發現出來的呢？答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學。
“轟！”火車發出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計，到處打拼，四處游走，而我呢？只因為數學成績不理想而自暴自棄，會不會太不值得了？
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉便為藍，哇！多湛藍的海水，海水由淺入深，由動變靜，藍，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯想到學習，許多事情正等著我們去探索，發掘，我們永遠學不完，唯有努力不懈才能充實自己。
湛藍的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時才能發出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學習七色彩虹，將每一個顏色都顯現出來，做一個突破顏色的自我，啊！我懂了！我懂了！
學生描寫小學的作文500字 篇2
在趵突泉公園對面有個泉城廣場，每當夜幕降臨，這里是人們玩耍、休閑的好地方。
游完趵突泉后，我們來到泉城廣場，啊！廣場上真熱鬧：有滑旱冰的，有跳舞的，有練武術的，有在水池中淌水的，還有坐在臺階上聊天的，寬闊的廣場上人人都是興高采烈，到處都是歡聲笑語。但最吸引我眼光的是高高矗立在廣場兩端的兩個雕塑。前面的一個雕塑“泉”是泉城的標志，它就像三股清泉從池中噴出，三股泉圍繞著一個不銹鋼的大圓球，仿佛這就是在泉水懷抱中的濟南。但讓我感到奇怪的是，在泉的左下方，有一上一下兩個對著的大半圓形球，兩個半球中間有一個小球把它們錯開，我真想不出這是什么意思。我又走近點兒想看仔細些，這時我發現在燈光的照射下，藍色的“泉”映在下面的半球上，影子竟然變成了一只正在跳躍的海豚，真是太神奇了！
廣場另一頭的雕塑是一個大大的荷花噴泉，水池中間是一朵不銹鋼的大荷花，在它的周圍有八朵小荷花，聽本地人講這是一個音樂噴泉，伴隨著或激昂或悠揚的樂曲，噴出的水的造型也各不相同，映襯著五彩的燈光非常美麗，可惜我們去時沒有見到美麗的音樂噴泉，不過，荷花噴泉下的圓形水池可是個玩水的好地方，有人在淌水，有人拿著長長的水槍在打水仗，有人在撩水玩，還有人坐在池邊用腳拍打著水面。我也跳下去玩了一會兒，水雖然很淺，但里面有魚，我追著它們跑到這兒，跑到那兒，開心極了。
多么神奇的雕塑“泉”，多么漂亮的大蓮花，多么美麗的泉城廣場！
學生描寫小學的作文500字 篇3
“我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的女生……”這首歌用來形容我們這個年齡段的女孩子應該是再適合不過的了，但用這首歌來形容我，竟格格不入，原因只有一個：作為女生的`我，身上卻有著不少的男生味!因此，我還被同學們稱為“男人婆”。
小時候的我，看著別的女生一頭飄逸的長發，都會不禁摸摸自己的刺刺頭，一聲長嘆……現在的我呢?雖已留起長發，但還總喜歡梳個馬尾辮，也不愛帶什么頭飾，這便讓我與其他的女生有了差異。夏天，每當我看到別的女生穿裙子，也會羨慕不已。其實我也試著穿過裙子，可總顯得不倫不類，還糗事不斷：早上一進校園，熟悉我的朋友不禁大叫：“啊，男人婆，你轉變做正常女生啦?是你發燒了，還是我發燒了?不行，我要到醫院去看看!”此時的我已是面紅耳赤，本想掄起拳頭就朝對方砸過去，又突然想起媽媽對我的教導：“女孩子談吐要得體，不要動不動就掄拳頭……”就又把拳頭收回去了。下午，與往常一樣，我吃過午飯來到學校，抱起籃球就往操場奔，這時耳畔突然傳來一聲大叫：“大哥，曝光了，曝光了!”聽完此話，我拿起籃球往地下狠狠一砸，氣沖沖地大步流星走向教室，可想起自己穿的是裙子，便又放慢了腳步……
像男生一樣的我給自己寫下了這樣一段話：我不愛哭鼻子，男孩子們都說女生愛哭才溫柔，不愛哭的女生既不溫柔，也不可愛。雖然我不愛哭，但我堅強、瀟灑、活潑……
也許你們也覺得我不像女孩子吧!那該怎么辦呢?我是否該改變自己呢?我覺得我不會改變的，因為：我是女生，堅強的女生;我是女生，瀟灑的女生;我是女生，有男生味的女生!
學生描寫小學的作文500字 篇4
春天里，滿樹怒放的櫻花，是否令你遐想不已？可是，在寂寞空冷的秋夜，櫻花依然怒放，這樣的怪景，神秘的十月櫻花……究竟試圖隱藏什么呢？
秋日，櫻花巷里人潮熙攘，從南巷子口一直涌到北巷子口，滿樹的櫻花令人欣喜。優雅的貴賓犬菲娜正幫主人賣櫻花首飾，它可是游客口口聲聲稱贊的花仙子。可她拗不過笑貓，只好吐露了實情：所有的櫻花，所有賣的飾品，全都是假的。可這是為什么，她也無法回答。在這個不關人情冷暖的時代，只要美麗，哪兒都會有粉絲與你訴衷腸。笑貓的心冷了，涼了，就像一鍋熬好的粥，漸漸凝固了。然而，好奇的笑貓卻糾纏于這滿樹的櫻花，夜不能寐，它急切地想要探究這其中的真相……
一座白色的房屋，靜靜地矗立在那兒，似乎外面的一切都無關緊要。無數的孩子進去了，屋里充斥著稚嫩的哭聲，令人心中感覺非常慌張。這就是所謂的著名“小天才”培訓中心。在這里，他們打“聰明針”，喝“智慧湯”，孩子們苦不堪言。笑貓和老鼠在萬年龜大師的幫助下，成功地把那些“專家”們好好治了一頓，拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們，恢復了他們的童真。
但是，這場以愛為名義的戰爭永遠也不會結束，只希望再也沒有“專家”來治療孩子所謂的“笨”。因為，還有很多很多所謂的“專家”打著教育的旗號，宣揚所謂的教育捷徑。
孩子不應該失去他原有的純真，失去美好純真的童年，失去最應該珍惜的少年時光。那些所謂的“專家”，也不應該以“愛”為名義，來發動這場沒有硝煙的戰爭。誰知道這場戰爭毀滅了多少自在快活的童年呢？而我所深愛著的，我所追憶著的櫻花巷，不是面前這堆假的櫻花，而是恬靜的鄉村，以及鄉村中的孩子們，那里的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬于這個季節的味道。
學生描寫小學的作文500字 篇5
在我記憶的天空中，經歷過無數的事情，就像一顆顆漂亮的小星星，給我留下了許多美好的回憶。其中有一顆最為明亮的，讓我記憶猶新、難以忘懷。
那是一個風雨交加的午后，屋子里冷極了，我正蜷縮在被窩里看書。突然響起了一陣急促的手機鈴聲，我接過電話，原來是快遞員叔叔的聲音，我快遞到了。
望著窗外傾盆直瀉地大雨，聽著“嘩嘩”地雨聲，我不禁打了一個冷顫，不情愿地披上了雨衣、穿上了雨鞋，在爸爸地一聲聲催促下，走出了家門。只見那位叔叔已經等在了樓道門口的雨達下面。他穿著的黑色雨衣被雨水淋得油光發亮，他那烏黑的頭發上已經被雨水完全打濕了，一綹綹的，好像是剛洗過還沒來得及擦干一樣。雖然天氣很冷，但他卻因為忙碌而流下 了汗水。汗水和雨水融合在一起，并順著他的臉頰淌了下來。確認過姓名之后，叔叔小心翼翼地解開雨衣，伸手從懷里掏出了一個棕色的、包得嚴嚴實實的包裹，一把塞到了我手中，很熱情地說道：“在這兒簽個字吧。”這時，爸爸走上前，伸出雙手，拉住了叔叔，招呼他進屋坐坐，順便躲躲雨。可是這位叔叔卻笑著拒絕了：“不用了，我還有好多家沒有送呢，再見吧！”剛說完，他就向我們揮了揮手，轉過身子，飛也似的離開了，繼續推著那輛老“永久”牌自行車，慢慢地消失在了風雨之中。
每一個小小的包裹都要經過許多流程，夾著快遞員們的汗水，在一通電話之后“輕松”來到大家的手里，可是，又有誰看到快遞員們奔波勞碌的辛苦呢！頓時，有股暖流涌進了我的心田……
此刻，窗外又是風雪交加，氣溫也一下子下降到了零下26攝氏度，在這樣一個惡劣的天氣里，快遞員哥的身影再一次的浮現在了我的眼前，也許現在的他仍然在送快遞的途中吧。那么，就讓我代表成千上萬的收件人，向您真誠地道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”
【關于學生描寫小學的作文500字合集五篇】相關文章：
7.關于小科學的作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/4271947.htm