李奕卓他一圓臉，豆長在臉上，一西瓜頭。他總是穿著深藍的衣服，有些瘦小，看上去不是很起眼，在班上也是如此。但在這次運動會上卻是一鳴驚人。

　　在上報校運動會參賽學生名單時，他也只是拿來充數的罷了，誰都沒見過他跑步，誰都沒見過他扔壘球。大家也從未看重過他那天運動會開始了，早上我班運動員們熱火朝天地展開了一次又一次令人熱血沸騰的比賽，可卻一直沒有人拿下第一。

　　到了下午，我們與那些拉拉隊像被水淋濕的火藥，如何也點燃不起來就連加油聲都軟綿無力。

　　這時，他出場了，還是那平凡的樣子，同學們也都沒對他報以希望，可現今想想，他應是一支離弦之箭或是接近生氣的太陽。

　　信號槍上炸開了花，800米比賽開始了，大家一下就開跑了。我們看看是八名參賽選手。第二不是我們班的，第三不是……第八這是了，是我們的雷國建。不過我們還有一位去哪了？

　　突然一聲女生尖叫打斷了我的思緒，“第一，我們是第一！”我不禁向終點看去，那消失不見的他，居然就遙遙領先了后面七位。我們萬分激動，真是沒想到。一圈過去，二圈過去，第一位還牢牢被他占據著。最后一圈了，我們的情緒一下子被點燃了，一聲高過一聲加油的吶喊，我們瘋狂喊著。他不負眾望，遙遙領先，第一個沖到了終點。他居然臉不紅心不跳地回來了。在我們眼中，他如一位從戰場凱旋而歸的怪物。

　　我們班的士氣也高漲起來，一連拿下多個冠軍。可他又一次來了個技驚四座。

　　那是壘球比賽，我們期待著他再來一次奇跡。可比賽安排像真的在戲耍我們，把他比賽放在最后。

　　可當我們見有些參賽隊員把壘球扔半個操場還遠的時候，我們的心是如落冰窖。

　　到他上場了，他竟嘴角掛著微笑，他腿向前一伸，手立刻向上揚，一套動作行云流水，球如流星滑向了操場那端，只見那球不斷飛馳，竟在比第二還遠的地方落下。全場發出了震耳欲聾的掌聲。不用說，又是個金牌。同學們又歡呼起來，迎接這位凱旋的英雄。

　　這就是他，真是了不起！這就是被傳與他比賽是在與怪物作戰的他，為我們拿下兩個金牌的他，為我們帶來希望的他。這就是他！我們班的張申奧。

　　老師點評：不鳴則已，一鳴驚人。人也不可貌相。你給我們展示了這樣一位同學。你在這文中使用了埋伏筆的手法，前后文的對比，特別是同學們態度間的對比有很強的表達效果。詳略要安排得當呀！

　　指導老師： 吳老師