【作文一】
流星劃破夜空，會觸動文人的心靈;瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈;鳥兒緩緩低唱，會觸動才子的心靈……大自然，深深觸動了我的心靈。
樹，是一種植物，真正的樹，在山上，在河邊。人們賦予了樹不同的性格：挺立的松，樸實的槐，瀟灑的柳，高貴的楠。樹給人以快樂和靈感，但樹在自豪的同時，卻不知正面臨著生存的威脅……
秦始皇修長城，隋煬帝龍舟下揚州，哪一次不是樹的劫難?成千上萬棵樹倒下了，樹疑惑，無奈，但卻無法說出心中的痛楚。
現今樹木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率很低。只近世界水平的一半，不久的將來，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經濟崩潰，生態危機爆發的局面。影響整個自然規律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢里才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。砍伐、火災、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優秀兒女。地球穿著一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過海面，秋風落葉，田野飄香;地球一直是人類的理想家園。
但，昔日的美麗并沒有延續下去。而這一切的罪魁禍首，正是地球的兒女—人類。盲目地開墾，毀林，伐木，給地球帶來了巨大的禍害。水土流失。洪水泛濫，給人們敲響了一次又一次的警鐘。
傷心的地球母親在悲痛之余滿以為人們會覺醒，然而，她錯了，人類破壞地球的步伐并沒有停止，而且更變本加厲了。這一次，人們將高樓大廈建在昔日樹木的生長基地上，茂密的森林消失了，大廈拔地而起。工廠為了一己私利，并沒有注意保護環境，更是將污水排放到江河里。小魚窒息了，鵝卵石沉底了。“春來江水綠如藍”只能成為美好的回憶。人們路過河邊，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他們有沒有想過，這一切就是他們自己一手造成的'!工廠房頂上的廢氣也“不甘示弱”，濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”，還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產生了溫室效應。各種動物失去了與生俱來的生存環境和營養，瀕臨滅絕。戰爭不斷，到處都是硝煙彌漫，生靈涂炭，直至今天，人類還是沒有懂得熱愛和平。地球母親美麗的外衣被撕破，強壯的身軀經不起摧殘而變得日漸瘦弱……
人類，醒醒吧!不要再沉浸在奢侈里了。一起來拯救我們可愛的家園吧!如果我們再不覺悟，那一切都將太遲，太遲了。維護生態和平，重建綠色家園的行動刻不容緩。行動起來，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬水千山一片繁榮，生機勃勃，鳥兒歌唱可以成為現實。不，不是但愿，這一天經過我們的努力一定能實現!
【作文二】
今世界，環境面臨著嚴峻的考驗，水資源短缺，溫室效應，臭氧空洞等問題都迫在眉睫。“低碳環保”已經成為人們生活中的不可少的新理念。提倡環保，也是我們可持續發展的必然選擇。“低碳”也已經融入我們的日常學習和生活中。
但是，我們的校園中依然存在著許多與“低碳環保”主題不相適應的行為：
有的同學用水毫無節制，大量浪費水資源，洗漱時大開水龍頭;②有的同學使用塑料袋，飲用礦泉水，并將塑料隨地亂扔，不僅危害了身體健康，也造成了校園內的白色污染;③糧食浪費現象嚴重，食堂的剩菜剩飯都是以桶計量;④浪費紙張，在校園內亂貼亂畫，語言有的不堪入目，不僅破壞了校園環境，同時也浪費了資源;⑤不節約用電，有的教室總有“常明燈”。以上行為都是與低碳環保相悖的。
同學們，當我們有以上某些不良行為時是否想到了西南五省旱區每人每天配給的4兩水;是否想到了世界上還有因饑餓而死去的人們;是否想到了貧困山區的孩子們還在煤油燈下讀書;又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的參天大樹?我們并沒有權利浪費，也沒有可以浪費與揮霍的資本，如果這樣的浪費行為擴大到全市、全省、全國甚至全世界，我們一天之內又將失去多少呢?然而作為學生的我們，雖然不能為社會服務，做出大貢獻，但每一個人，只要從自身做起，力求節儉，就是一種貢獻。
所以，現在該是我們真正行動的時候了，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。同學們，我們必須從自身做起，從身邊小事做起，用自己的實際行動來表明我們保護生態，保護環境的決心，努力做到：
在生活中：節約每一滴水，水龍頭不大開，洗漱用臉盤兒;節約每一張紙，不亂張貼“招領啟示”，撿到或丟了物品直接向老師或相關部門報告;節約每一口糧，“一粟一粒當思來之不易”;節約每一度電，保證教室的燈不再疲勞的做無用功。
在學習上：節約自己的時間，充分利用時間做有意義的事，讓學習生活更加充實，勤奮刻苦，努力付出，唯有如此，我們才能走向理想的崗位，為社會做更大的貢獻。
我們要成為新世紀的標桿，新世紀的旗幟，要擁有良好的道德素質、學習能力和節約環保意識。面對壓力時采用積極的心態應對，而不是放肆的宣泄或者無力的回避;面對學習與生活中的困難時也應勇敢的接受并鼓起勇氣戰斗，面對一些我們自己力所能及的事情時，也要果敢、毅然決然去做，而不是彷徨徘徊、止步不前。
老師們，同學們，在這個緊要關頭，已不容我們再猶豫了，自然氣候已向我們表明，再不行動將為時已晚，為了我們頭頂上那片蔚藍的天，為了不讓我們的眼淚成為最后一滴水，惟有人人節約人人低碳，我們才能打贏這場硬仗!讓我們行動起來吧!讓我們年輕一代真正充當低碳環保的生力軍，奏響明天鏗鏘的凱歌!
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