精選小學學作文1200字合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學學作文1200字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學學作文1200字 篇1
早上,我起床后推開窗戶,看見房子上、地上、樹上一片白茫茫的,路都被雪覆蓋了,人們行路很難,爸爸決定帶我下樓掃雪。
爸爸找到一把掃帚和一個紙盒。爸爸拿著掃帚用力地掃雪,我用紙盒使勁把雪推到兩邊。不一會兒,我們就掃出了一條長長的小道,行人走路方便了。
望著干干凈凈的小道,我和爸爸興高采烈的回家了。今天,下了一天的雪。我家的房前屋后到處都是雪。特別是前門和后門都給雪包圍了起來。這一些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白,一般軟,美麗極了。可是這么美麗的雪也有一個不好的地方,那就是不把它從道路上面鏟掉的話,人走上去可能會摔跤的。所以,爸爸對我說:孩子,我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去,讓大家走得比較放心。我點了點頭說:好,我們現在就動手吧!
于是,爸爸從家里拿出了二把工具,一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我,他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開始清掃起積雪來了。爸爸在前面鏟雪,我在后面的路上掃著。
積雪非常厚,有十多厘米,這在我們江南小鎮來說已經是非常少有的事情了。我用力掃著地上的殘余的積雪。掃著掃著,我想這么多的雪全部掃到路邊的地里非常可惜,我為什么不可以用這一些雪來做一個雪人,一舉兩得嘛!我就開始把雪掃到中間。然后,把遠處的雪掃過來,掃到一堆。等到雪多了,我就滾起了雪球來了。滾著滾著,我覺得腳下有一點滑,心里在想下雪天地上本來就是滑的,有什么好奇怪的。我也不去多想了,還是一股勁地滾。突然,我摔了一跤。我爬起來又滾。
這時,我看到爸爸已經鏟到前面的大街上去了。我想我得追上爸爸,不能夠讓雪留下一點,否則,明天,有人像我一樣摔跤了怎么辦?老人是經不起摔的呀!于是,我加快了速度掃了起來。
雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當成一種征兆,預示著來年風調雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等。
下雪能帶來無窮的樂趣和激動,但在漫天雪花落地之后,便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。一大群人轟轟動動地拿著鐵鍬、掃把等工具,浩浩蕩蕩地到自己的任務所在地,轟轟烈烈地干得熱火朝天,一個個臉通紅,手腳麻木,氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲,在白茫茫的雪地里漸漸消散。
掃雪是天經地義的,是責任,是義務。我來到了學校,和老師。同學你一锨我一掃帚把大門口的積雪掃完了。這時看到操場上的白雪,不由得記得自己讀小學的時候,每到冬天總是盼著下雪。雪后可以在雪地里亂跑,甚至可以在雪地里打滾兒。那時候,家長、老師好像從來也不干涉我們的活動。早上,我們還會從家里拖著木锨、掃帚,雄糾糾氣昂昂地到學校里掃雪、堆雪人、打雪仗。上課了還會寫上一篇有真情實感的關于掃雪的作文。可我們現在的孩子呢?卻只能看雪而沒有了玩雪的樂趣。在家里父母不讓玩,更別說陪著玩了。在學校里,安全第一,安全第一,似乎總是安全問題讓孩子們失去了好多應有的樂趣。這玩雪的樂趣也是因為安全問題而失去了。謝謝這場雪我帶來無比的歡樂。我們掃完雪進屋時,全身已經濕淋淋的了。我下次還跟同學。老師一起掃雪。我們掃完雪進屋時,全身已經濕淋淋的了。我下次還跟同學。老師一起掃。我真替沒有下去掃雪的同學感到遺憾
這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白,一般軟,美麗極了。雪代表著傷感,也代表著浪漫,悠然中見雅,清冷中韻情,我愛雪,愛雪的潔白,我愛雪,愛雪的寧靜,我愛雪,愛雪的高潔,我愛雪,愛雪得淡雅,雪,是我的靈魂,是我性格的寫照,媚而不俗,恬靜淡雅,雪,凈化了空氣,也凈化了人的靈魂。
小學學作文1200字 篇2
世界上有一個字,如潺潺清流,在人心頭縈繞,有一個字,如朵朵鮮花,盛開在心田,有一個字,是最輕的,也是最重的,任何人都無法詮釋它,但每個人都渴望得到它。上帝給這個字取了個好聽的名字,叫“情”。
10月24日是陳老師的生日,這是最后一年全班給陳老師過生日,大家心里都有一個共同的心愿:希望能盡一個學生最大的努力為陳老師過一個簡單、溫馨的生日。在陳老師生日之前,大家就開始做準備了。男同學一致決定排練一個相聲,而我們女生則準備了一個舞蹈節目——《感恩老師》。每天下午放學,大家總會聚在一起排練節目。我們根據音樂自己創編舞蹈,我擔任編舞的,吳典擔任動作指導,在我們共同的努力下,一個優美的舞蹈編好了。本來有些同學不喜歡舞蹈,但為了讓陳老師的生日更美滿些也一直默默地練習,我們這群舞蹈盲也在一次又一次地踢腿·微笑中動作漸漸嫻熟了起來,絲毫不比專業的遜色。盡管每一次訓練后都大汗淋漓,但那又何妨,只要陳老師能夠感受到我們對她的愛,一切都足夠了。
男生那邊也練得火熱。他們練得是口功,每當下課,總會聽到他們嘴里嘀咕著臺詞,聽說,他們臺詞幾大篇,每天晚上,他們都會背到很晚。平時,男生可是最懶散了,但現在看他們那執著認真的勁兒,無不是對您——陳老師的愛嗎?
盼星星,盼月亮,10月24日終于到來了。大家一大早就來到了學校,裝扮起教室來,瞧,有的將吹好的氣球貼在門上,有的用彩帶打成蝴蝶結,掛在黑板上,還有心靈手巧的同學畫上了黑板報,桌子也被我們輕輕拉開,用蠟燭圍成了一條星光大道,還撒了一些花兒在空地上,教室里頓時煥然一新,我們派了幾名把風的同學在門口,關上了燈,放著《那些花兒》,蹲在桌椅上靜靜等待陳老師的到來。突然,放哨的同學給我們做了一個陳老師來了的手勢,大家的心都提到了嗓子眼上。這時,一陣微風拂來,燭光輕輕搖曳,大家都不約而同地站了起來,對陳老師所有祝福,所有的愛都融入了“陳老師生日快樂!”這句話中。陳老師面露驚訝,欣喜地說:“同學們,是你們為我準備的生日嗎?”大家響亮地回答:“嗯!”我深情地說:“陳老師,這是一條星光大道,中間是一個愛心,里面有38只小千紙鶴,它代表著我們38朵小梅花38顆赤誠的心,這只大千紙鶴就是您,您帶領我們在天空中飛翔!”陳老師的臉龐上帶著幸福的笑容,燭光映照著陳老師,她顯得那樣美麗高雅,我仿佛看到了一年級時,她握著我的小手,教我書寫橫豎撇捺,我開心時,她也笑得無比燦爛,我難過時,那一句句溫暖的話語立刻從您嘴里蹦出。從您的腰到已經靠在您的胸脯上,我長高了,可您頭上的銀絲卻越來越多。“下面請欣賞歌舞表演——《感恩老師》”。主持人的話打斷了我的沉思。我們急忙跑上臺。輕緩的音樂響起來,大家認真地跳起來,陶醉在了音樂中,“老師,是一盞油燈,為我照亮航程,無怨無悔地燃燒生命……”這歌唱得多么好呀,大家聽著悠揚的歌聲,想著我們最最親愛的陳老師,眼圈不覺都紅了,我看見陳老師的眼圈也紅了,輕輕地拍著手;接著,男生也表演了節目,逗得陳老師哈哈大笑,還有精彩絕倫的小品。最煽情的一個環節到了——我有話對您說,陳老師。大家在這個環節里暢談心聲,周俊蒿說:“陳老師,在這六年里,我總惹您生氣,我知道您為我操了許多心,我發誓,這輩子,我再也不會惹您生氣了……”說著,便哽咽起來,大家都哭了,陳老師也潸然淚下,輕輕地說:“孩子們,六年里我們一起哭過也一起笑過,不知道為什么這一刻讓我想起畢業,老師愛你們每一朵小梅花,不知道你們畢業后老師會多么空虛……”陳老師哽咽地說不出話來,大家一起擁上,抱著陳老師,啊,陳老師,我們就是您38個兒女,當您老了,我們會永遠陪在您的心中!此時此刻,師生之間心貼著心,我們輕輕哼唱著《每當我輕輕走過老師窗前》輕柔的歌兒在人心頭繞著,希望時間永遠不會走,濃濃的情在教室里洋溢著……
情讓單調的世界有了色彩,情讓最冷酷的人心柔軟無比,情,就是世間上最美的事物!
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