實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字3篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇1
我是家里的幼子,似乎總是讓長(zhǎng)輩們放心不下。外公病重時(shí)對(duì)我的牽掛,足一證明這點(diǎn)。忽然想到,以前我老是無視光陰的逝去,以為青春可以延續(xù)很久。通過這件事,才又突然間醒悟過來,原來,時(shí)間一直在身邊流淌。外公真的老了啊,而我們正在成長(zhǎng),就這樣,一代緊接一代……
今年夏天初些時(shí)候,突然聽到外公病重的消息。后來又聽說好了許多,我原本揪緊的心又稍微寬舒了一些。那時(shí)我正在備戰(zhàn)會(huì)考,以及后面的期考,突然間的變動(dòng)讓我更加沉默。或者說,沉思。
我是家里的幼子,似乎總是讓長(zhǎng)輩們放心不下。外公病重時(shí)對(duì)我的牽掛,足一證明這點(diǎn)。忽然想到,以前我老是無視光陰的逝去,以為青春可以延續(xù)很久。通過這件事,才又突然間醒悟過來,原來,時(shí)間一直在身邊流淌。外公真的老了啊,而我們正在成長(zhǎng),就這樣,一代緊接一代。
八月暑假的時(shí)候,我決定去看看外公。騎了相當(dāng)一段路程的自行車,待到外公家,已是大汗淋漓。外婆依然利索,張羅著拿飲料給我喝,外公坐在床上,微笑地看著他的外孫。
他已經(jīng)很瘦弱,完全沒有往日的風(fēng)采。我握他粗糙干癟的手,透過斑白的發(fā)和瘦削的臉,終于近距離地感覺到了“滄桑”這個(gè)詞的含義。
他緊緊地握著我的手,盡管沒有以往的那番有力。這是他的外孫呵,就端坐在他的跟前,像多年前這個(gè)外孫沒有長(zhǎng)大時(shí)坐在他肩上的安靜地坐著。
他就這樣長(zhǎng)時(shí)間地看,我讀不懂那眼神的深層含義,但至少我知道,那兒肯定包含一個(gè)老人至多的喜怒傷悲。那兒,也曾流過清盈的淚水。
“對(duì)了,你等一等。”他對(duì)我說。我坐在那兒,目送舅舅扶著他蹣跚地走進(jìn)內(nèi)屋。
我就又想起了等待,外公的等待。所幸,這次我等待,在他的余生,我只有一次等待還給他。
他的這個(gè)外孫小的時(shí)侯,他的女兒與女婿忙于工作,將照看任務(wù)交給了他。放學(xué)的時(shí)侯,他就在那個(gè)校門口等待,等待他這個(gè)頑皮的外孫雀躍地從里面出來,然后拉著他的小手,一路小跑,已把他累得有點(diǎn)喘呼呼了。過馬路的時(shí)侯,他總是拉著躍躍欲試的外孫,安靜的等待綠燈亮,然后穿越馬路,再次走上回家的路途。
不管是燦爛的夕陽(yáng)下,還是在交加的風(fēng)雨中,那兒總有一個(gè)老人等待。他一臉的期盼,一如朝圣者的虔誠(chéng)。過馬路時(shí),他總是對(duì)雀躍的外孫說,慢點(diǎn)慢點(diǎn),先等一下,而那個(gè)小孩來回地以他的身體為中心蹦跳。他的前后左右,是他的外孫。
似水流年流淌過后,他不懂事的外孫長(zhǎng)大了,不再需要他的接送。他的外孫已經(jīng)是和幾個(gè)好朋友結(jié)伴歸來,是啊,他的外孫長(zhǎng)大了。于是他還在等待,還在期盼,他的外孫早點(diǎn)踏入那道小院的門。黃昏的傍晚下,有一位鬢白頭發(fā)的老人倚在梧桐樹下,滿臉期盼的等待他外孫的歸來。甚至在飯桌上,等待他高大的外孫放下厚厚的書籍,與他共進(jìn)晚餐。這一切,總是在無聲之中。
但是那時(shí)他的外孫總沒有意識(shí)到,無視一個(gè)老人的期盼,依然我行我素。他只好嘆息一聲,默默地包容。甚至到后來,他的外孫離開了他,開始另一段生活。
猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)外公依然沒有出來。我頓了頓,抹去臉頰上的那一滴淚,輕輕地往后屋走。
到了后屋,發(fā)現(xiàn)舅舅扶著他在書架一本一本地找。我沒有半點(diǎn)的遲疑,悄然地走上前去,扶著他的另一只手,在書架上找出了那本滿布灰塵的《顏真卿字貼》。因?yàn)樗休d了一個(gè)老人的氣息和一個(gè)孩子稚嫩的字。
他會(huì)意地一笑,摸著我的頭,三個(gè)人一道從灰暗的后屋走出到前屋,輕輕地走著,生怕驚醒了那個(gè)塵封的世紀(jì)。
在我寫下這篇文章的時(shí)候,外公已經(jīng)在另外一個(gè)世界,安靜地等待下世的輪回。之前我很平靜,但當(dāng)著篇文章快近尾聲的時(shí)候,我已經(jīng)泣不成聲,稿紙上的字跡,一灘模糊
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇2
一些書短到令人吃驚的程度,而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》,就是這樣一本書。
什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下,情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn):19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒人知道他在什么地方。此時(shí),挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,走過危機(jī)四伏的國(guó)家,把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),也正像許多公司的那些孜孜不倦,埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣,他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人,那些積極主動(dòng),堅(jiān)忍不拔,積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人,那些值得信賴,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí),但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),這些道德品質(zhì)正是國(guó)家,企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失,不怕困難,忠于職守,愛崗敬業(yè),積極采取行動(dòng),全心全意地工作,高效地完成任務(wù)。
我想這本書之所以能暢銷不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。現(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象,很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意,所謂的“這山望著那山高”,總覺得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒有絕對(duì)的好壞之別,而且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說“收獲”而沒用“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分,正如書中所說:“不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的……面對(duì)微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢,但你在工作中給予自己的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn),良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比,其價(jià)值要高出千萬倍。”這段話對(duì)我的'心靈有很大的觸動(dòng),在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代,人們?cè)絹碓郊惫鲆暳艘环莨ぷ鲗?duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
書中還提到了一種觀點(diǎn):“每天多做一點(diǎn)”。現(xiàn)在很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度,即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話,只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。書中給出了這樣一個(gè)例子,艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點(diǎn)事情,結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入,而且為自己帶來了一個(gè)比以前更重要,收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員,他也沒有義務(wù)留下來幫那個(gè)律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做,反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì),正是這種良好的品質(zhì),使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn),并不會(huì)占用自己太多的時(shí)間,卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會(huì),何樂而不為
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧,里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo),也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)員工必不可少的。
讀過一本好書,精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。
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