分離的三年里，從不曾想起你們；不曾想起卻不代表我已忘記，亦不代表我不在乎；只是思念像定時炸彈一樣，需要一定的時間和觸到那條導火線才會爆炸。

　　三年正是思念這個炸彈所設的爆炸時間，而昨夜那個讓我夢回小時候和你們一起玩的時光的夢，正是這個炸彈的導火線。

　　恬美、潘藍和我，是怎樣認識的我已經忘記了，只記得我們三個從小就是在一起玩耍的，那時天真的我們什么都沒有想過，只是想單純的對彼此好；不過相對付出和結束來說我更多的是接受她們對我的好，有她們在我身邊我感覺我像個公主一樣總是被疼愛、被遷就。

　　小時候我的`脾氣是很壞的，有什么不如意的就對別人大哄大叫，弄得身邊的人都怕了我，在幼兒園的小朋友都不敢接近我，可是不管我怎么對她們，她們總是遷就遷就再遷就，到最后都是一笑而過，從不會記恨些什么。

　　上小學的時候，我們是三位一體；不過做什么都是一個一起去，少了那個都不行

　　我們一起上學一起放學。

　　恬美她家就在學校門口，而潘藍的家在學校隔壁，我家呢就比潘藍家遠一點。所以總是我現出發，經過潘藍家叫上潘藍，可她總是在門口等著我根本就不用我叫(我曾一度的懷疑她又千里眼呢知道我快到了就出來呢。),然后我們兩個一起去恬美家叫上恬美一起去上學，有時候校警還沒有開學校的大門，很多同學都在學校門口站著干等，而我們就不用那么辛苦了，我們可以到恬美家看看電視玩一會，等學校開門了再去。

　　我們一起做作業。

　　我寫字比較慢各科成績都很好就數學差，小學的時候作業又總是一大堆的，不過我不用怕，因為有恬美—她寫字快而且寫出來的字跟我寫的也很相像，所以她做完我總是叫她幫我做；開始她是佯裝怒氣語重心長的對我說：你不做作業成績會下降的，我不能幫你做。然后我嘟著嘴委屈地拉長音：恬美。她就敗下來了：只此一次哦，下次不能這樣哦。可是有了一次就有兩次，漸漸地下來她也習慣了幫我做作業，她寫出來的字跟我的字差不多一模一樣的因此騙過了學校的所有老師。恬美成績也很好，最重要的是數學也很好，我不會的都問她，她總是不厭其煩地一遍又一遍地給我講解，所以有她就等于請了一個家教，我的數學在她的一遍又一遍的講解下，慢慢地復活了。而潘藍的成績很差也很懶，作業也不愿意做，但是在我和恬美的監督下，她也勤奮了不少，但是也還是經常不交作業。潘藍是個活潑好動的女孩，我和恬美做完了作業她就會不想做的了，要我們一起出去玩耍，當時的我們也只是個孩子，對于玩是無法拒絕的。

　　不想則可，一想則是發瘋般的想。

　　我們一起牽手上學的情景，我們一起做作業的情景，我們一起玩過家家的情景，我們一起吃雪糕吃的滿面都是當地情景，我們一起打水仗的情景……往日的種種像快鏡頭一樣，從腦海里閃過。

　　朋友，我欠你一句謝謝，只為你們曾幫過我那么多，給過我那么多快樂，像家人般的包容我寵愛我。朋友，我欠你一句對不起，只為我那時的壞脾氣，常常對你們大哄大叫，不顧你們的感受。

　　不知道為什么自從小學畢業后，我們便再也沒有見過了，再也沒有聯系過了。有朋友說，因為不再需要彼此了。是這樣么？不再需要彼此了……不再需要彼此了……不再需要彼此了……

　　不管怎樣，遠方的你們一定要幸福，一定要快樂。

　　秋天，是個寂寞的季節；秋天，是個容易勾起回憶的季節。

　　這個秋天，我想你們了；這個秋天，我想起我們的童年了。

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