分離的三年里，從不曾想起你們；不曾想起卻不代表我已忘記，亦不代表我不在乎；只是思念像定時(shí)炸彈一樣，需要一定的時(shí)間和觸到那條導(dǎo)火線才會(huì)爆炸。

　　三年正是思念這個(gè)炸彈所設(shè)的爆炸時(shí)間，而昨夜那個(gè)讓我夢回小時(shí)候和你們一起玩的時(shí)光的夢，正是這個(gè)炸彈的導(dǎo)火線。

　　恬美、潘藍(lán)和我，是怎樣認(rèn)識的我已經(jīng)忘記了，只記得我們?nèi)齻€(gè)從小就是在一起玩耍的，那時(shí)天真的我們什么都沒有想過，只是想單純的對彼此好；不過相對付出和結(jié)束來說我更多的是接受她們對我的好，有她們在我身邊我感覺我像個(gè)公主一樣總是被疼愛、被遷就。

　　小時(shí)候我的`脾氣是很壞的，有什么不如意的就對別人大哄大叫，弄得身邊的人都怕了我，在幼兒園的小朋友都不敢接近我，可是不管我怎么對她們，她們總是遷就遷就再遷就，到最后都是一笑而過，從不會(huì)記恨些什么。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我們是三位一體；不過做什么都是一個(gè)一起去，少了那個(gè)都不行

　　我們一起上學(xué)一起放學(xué)。

　　恬美她家就在學(xué)校門口，而潘藍(lán)的家在學(xué)校隔壁，我家呢就比潘藍(lán)家遠(yuǎn)一點(diǎn)。所以總是我現(xiàn)出發(fā)，經(jīng)過潘藍(lán)家叫上潘藍(lán)，可她總是在門口等著我根本就不用我叫(我曾一度的懷疑她又千里眼呢知道我快到了就出來呢。),然后我們兩個(gè)一起去恬美家叫上恬美一起去上學(xué)，有時(shí)候校警還沒有開學(xué)校的大門，很多同學(xué)都在學(xué)校門口站著干等，而我們就不用那么辛苦了，我們可以到恬美家看看電視玩一會(huì)，等學(xué)校開門了再去。

　　我們一起做作業(yè)。

　　我寫字比較慢各科成績都很好就數(shù)學(xué)差，小學(xué)的時(shí)候作業(yè)又總是一大堆的，不過我不用怕，因?yàn)橛刑衩馈龑懽挚於覍懗鰜淼淖指覍懙囊埠芟嘞瘢运鐾晡铱偸墙兴龓臀易?；開始她是佯裝怒氣語重心長的對我說：你不做作業(yè)成績會(huì)下降的，我不能幫你做。然后我嘟著嘴委屈地拉長音：恬美。她就敗下來了：只此一次哦，下次不能這樣哦?？墒怯辛艘淮尉陀袃纱?，漸漸地下來她也習(xí)慣了幫我做作業(yè)，她寫出來的字跟我的字差不多一模一樣的因此騙過了學(xué)校的所有老師。恬美成績也很好，最重要的是數(shù)學(xué)也很好，我不會(huì)的都問她，她總是不厭其煩地一遍又一遍地給我講解，所以有她就等于請了一個(gè)家教，我的數(shù)學(xué)在她的一遍又一遍的講解下，慢慢地復(fù)活了。而潘藍(lán)的成績很差也很懶，作業(yè)也不愿意做，但是在我和恬美的監(jiān)督下，她也勤奮了不少，但是也還是經(jīng)常不交作業(yè)。潘藍(lán)是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，我和恬美做完了作業(yè)她就會(huì)不想做的了，要我們一起出去玩耍，當(dāng)時(shí)的我們也只是個(gè)孩子，對于玩是無法拒絕的。

　　不想則可，一想則是發(fā)瘋般的想。

　　我們一起牽手上學(xué)的情景，我們一起做作業(yè)的情景，我們一起玩過家家的情景，我們一起吃雪糕吃的滿面都是當(dāng)?shù)厍榫?，我們一起打水仗的情景……往日的種種像快鏡頭一樣，從腦海里閃過。

　　朋友，我欠你一句謝謝，只為你們曾幫過我那么多，給過我那么多快樂，像家人般的包容我寵愛我。朋友，我欠你一句對不起，只為我那時(shí)的壞脾氣，常常對你們大哄大叫，不顧你們的感受。

　　不知道為什么自從小學(xué)畢業(yè)后，我們便再也沒有見過了，再也沒有聯(lián)系過了。有朋友說，因?yàn)椴辉傩枰舜肆恕Ｊ沁@樣么？不再需要彼此了……不再需要彼此了……不再需要彼此了……

　　不管怎樣，遠(yuǎn)方的你們一定要幸福，一定要快樂。

　　秋天，是個(gè)寂寞的季節(jié)；秋天，是個(gè)容易勾起回憶的季節(jié)。

　　這個(gè)秋天，我想你們了；這個(gè)秋天，我想起我們的童年了。

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