文/朵無邪
心懷感恩，歌唱出一曲永恒的溫情之歌——題記。
當接收到一份溫馨的幫助時，擁有一顆感恩的心就像一枚在綻放清香的花朵；
當感受到一次溫暖的問候時，擁有一顆回報問候的心就像在普照陽光的太陽；
當經(jīng)歷到一次雪中送炭的快樂時，擁有一顆感激的心就像在沙漠里的綠泉。
經(jīng)有這樣一個故事一直銘記在我的心中，或許那個故事的演繹，距離當今的時代已經(jīng)有一段時光，但不同時代的優(yōu)秀文化精神與文明的文化寓意是可以傳承到任何一個年代，就像這個故事的蔓延。故事主要講一個老人要將他的人生的一筆財富在離世之前捐贈出去，首先他選中了十多個小朋友分別給他們贈送了書本，在書本上寫下了他的所有聯(lián)系方式。他確認當每本書到達小朋友手中，可是他卻很憂郁。直到圣誕節(jié)的那天他收到一個小女孩的圣誕節(jié)賀卡。他變得開心起來，他的家人不解其中的為什么。他高興激動地說：“我終于找到捐贈對象了，就是這個小女孩，她有一顆感恩的心”。老人的家人說：“原來是這樣，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！
老人決定捐出他人生的一筆財富時，老人思索了要將他的財富贈予人間擁有感恩的心靈的孩子，一個不懂得給予別人溫暖與感恩別人的禮物的時，投資給一個不懂得感恩與回饋社會的人，即便你成功了，但人性自私也會占據(jù)你心靈大半個空間最后對社會前景與理想會起到腐蝕作用，即便是一個弱者，一個貧窮的人，在接受到別人幫助的`時候與別人的贈予時，沒有一顆感動與感恩的心，我想這樣的友誼贈予對社會的發(fā)展也是徒勞吧。所以呢，有奉獻精神的愛心人士一開始就撤銷對沒有感恩之心的孩子的幫助也是理所當然。最后選折有感恩之心的小女孩作為最后的贈送者，幫助小女孩完成學業(yè)。一顆感恩的心，在人生長路漫漫長路中是很重要的，也是十分幸運。
在簡單的生活中，在歲月點點滴滴的經(jīng)歷，我們走過的那些歡樂歲月，我們踏過的那些坎坎坷坷。總有，那么一些人在我們遇到快樂時給予我們一些祝福；在我們遇到荊棘時給我們一些勇氣；在我們眼淚劃過嘴角時給我們一些安慰的擁抱；在我們失敗時給我們一些堅強的鼓勵……。這些在身邊美麗的贈予不是我們本身固有，記得感謝我們收到的這些小小贈予。這便是在生活中我們繼續(xù)前行的奠基石！曾經(jīng)，我們在年少時在接受伙伴糖果的時候，會把我們手中的蘋果贈與嗎？我們在青春的階梯上當朋友在下雨天為我們送來傘的那些時候，會在朋友需要的時候伸出我們的雙手嗎？請記住，生命中沒有我們理所應該的收獲，當接受他人的吐香時，不要忘記傳載與感恩。
墻角的花兒接受陽關與風雨的澆灌，她努力的綻放了芳香在人間；大地在接受滄海桑田的更新與變換，她努力的在培育地球上生命的成長；流星在經(jīng)歷了星球的摩擦與撞擊，她努力的消逝了瞬息的一美……。塵世間的這些不能言語的生物在接受著別人的贈予同時散發(fā)自己的感恩與溫暖。我們?nèi)祟悡碛姓Z言與能力是否應該在接受他人的溫馨禮物時，洗禮出我們自己的感恩回饋與延續(xù)奉獻的心靈.
北大學生俞敏洪是一個一直比較具有為同學服務的精神，他雖然成績不好，但從小就熱愛勞動，他希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的注意，所以他從小學一年級就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后俞敏洪養(yǎng)成了一個良好的習慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了四年。同時，他每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看他打水習慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。但是他并不覺得打水是一件多么吃虧的事情，應為他認為大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。時間過了十年，到了1995年當他創(chuàng)業(yè)新東方有了一定規(guī)模時，他希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學，曾今在大學他的那些同學都是他生命的榜樣，他為了誘惑同學回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他的同學們知道在中國也能賺錢。后來他的同學回來了，但是十分意外的理由。他同學說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”他同學還說道：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”就這樣才有了俞敏洪創(chuàng)立的新東方的成功。
這個故事不僅帶給我們的啟迪是，在我們的生活中要學會銘記別人帶給你的真誠幫助，而且要懂得在生活中感恩于付出。感恩也是一個具有悠久歷史的民族的美德與境界。感恩就似一縷陽光讓世界的某個角落暖暖的；好似前世的記憶，今生用一世的時間去靜靜等待........
20xx/x/x
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