【必備】月考作文匯總8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的月考作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考作文 篇1

　　時光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了大半個學期。剛剛結(jié)束了11月份的月考，現(xiàn)對本次月考存在的問題分析如下：

一、命題情況

　　這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個部分：1.積累與運用，這一部分重點考察學生對古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分。現(xiàn)代文閱讀重點考察學生對文章的分析理解能力及語言的運用能力;文言文閱讀重點考察學生學生對古文的掌握和運用情況。

二、存在的問題

　　1.在積累與運用這一部分，一、二班學生的掌握還是不夠扎實，對于需要識記的知識還是存在漏洞。

　　2.閱讀理解，關于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學生答題情況不容樂觀，課內(nèi)文言文還好，課外文言文一、二學生基本得不到分，原因之一是對于古文的理解能力比較差;還有一點是存在排斥心理，覺得自己不會做，從而就一個字也不動。

　　3.寫作。這始終是學生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學可以依照要求寫作，但是語言過于平淡，上下文缺少過渡，個別學生存在離題現(xiàn)象。

三、提高措施

　　1.加強古詩文的背誦，重在默寫，大部分學生可以完整背誦，但是落實在寫上就經(jīng)常出現(xiàn)錯別字。

　　2.打好基礎，提高閱讀能力。具體措施是多練習，多作題，在練習中總結(jié)技巧提高能力。

　　3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，提高學生寫作能力。

　　也許對于一、二兩班的學生，想要在短時間內(nèi)有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會盡我最大的能力幫助那些想學習的學生。

月考作文 篇2

　　人生有許多“第一次”，第一次洗碗、第一次演講、第一次潛水、第一次獨自旅行……每個“第一次”都是人生的考驗，就像漂流在大海上的船只，經(jīng)歷重重困難才能到達勝利的彼岸，經(jīng)歷許許多多的“第一次”才會讓生活更加多姿多彩。而第一次邁進考場的經(jīng)歷，使我難以忘懷。

　　記憶中第一次走進考場，是一年級的第一次月考。考試前幾天，媽媽就反復嘮叨“一定要仔細讀題，不能粗心，要考滿分”，讓我不由得緊張起來。走進考場時，我的心里非常忐忑，稚嫩的臉上多了一分憂愁。考試鈴聲響起，教室里唯有同學們奮筆疾書的“沙沙”聲。我也努力把緊張轉(zhuǎn)為動力，讓自己集中精力答題。

　　剛開始答卷時，我如魚得水，卷上的題目對我來說就像是張飛吃豆芽——小菜一碟。不到一刻鐘，大部分題目已經(jīng)被我“消滅”。距離考試結(jié)束還有很長時間，我暗自竊喜，原來考試的難度也不過如此，怎么沒有一些有挑戰(zhàn)難度的題目呢?正當我洋洋自得的時候，一道名為“聰明屋”的題目躍入我的眼簾。“火眼金睛”的我，立馬判斷出考點——湊整法。這不真是金老師上課時重點拓展的內(nèi)容嗎?正當我想將解題方法寫在試卷上時，卻慌亂了——竟然忘記了解題公式，剛想好的解題思路也瞬間“閃退”。“要考滿分，要考滿分!”耳邊想起了媽**叮囑。這下麻煩了，要白白扣掉十分!怎么辦?怎么辦?我的臉憋得通紅，眉頭緊鎖，莫名的緊張涌上心頭，腳上仿佛掛了千斤重的鐵錘，身上直冒冷汗。真是后悔莫及，要是課上再認真些，要是考前能夠鞏固下……

　　我的第一次的月考，雖然沒有取得心儀的成績，但是卻收獲了比高分更有益的經(jīng)驗：考試不僅是對學習的評估，還是對心理素質(zhì)、品質(zhì)的綜合考驗;興趣了經(jīng)驗：平時一定要認真聽講，及時鞏固復習，考試時不能情緒化，要調(diào)整好心態(tài)，做最好的自己……這第一次的月考讓我受益匪淺。

　　“第一次”的經(jīng)歷不一定愉快，但新鮮且受益頗深，令人回味無窮。我愛“第一次”，它給我了啟示，給了我向上的力量，教會我成功的秘籍。

月考作文 篇3

　　月考已經(jīng)過了幾天,一個黎明接著一個早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。

　　月考卷紙還在老師的手中,同學們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達到自己的那個成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

　　星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當然了。”爸爸邊說邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。

　　語文:94數(shù)學:98英語:98

　　當我看到這三門分數(shù)時,心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。

　　我首先看了語文試卷,因為我覺得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分數(shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯誤。兩個關聯(lián)詞填反了,錯了4個空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

　　再來看看我的數(shù)學試卷,分值最大的應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認真的去做。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

　　最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個同學都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯的是一道選擇題,后來對我學習重視的媽媽開始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個小知識。唉!我這個,真是一個小馬虎。

　　唉,我這個,真是一個小馬虎啊!