她沒有美麗的臉龐，沒有婀娜的身姿，也沒有水靈靈的大眼睛和櫻桃小嘴……但是在我心中，您最美——我的政治老師。

　　這天，天氣陽光明媚。下午要上政治課，可是這政治上不上呢？伴隨著我的疑問上課鈴聲已響起。不一會走進一位老師，二話不說做起自我介紹：“同學們，你們好！我是你們的政治老師，從今天開始你們不但要學習政治，而且要學好政治這門課，還要考好這門課。”

　　聽到這些話，伴隨著一陣子唉聲嘆氣，同學們馬上像一個個泄了氣的皮球，整個人臉上寫著“不情愿”這三個字。

　　就這樣政治課的生涯開始了。這天我們正好學到一個“怎樣調節和控制自己的情緒”這個問題。其中說到“幽默化解法”這個答案時老師提出了一個問題：“假如我在公交車上別人踩了我的腳，然后那個人說沒事，他踩得不重。你們說我應該說啥？”

　　這時平時學習很好的劉穎萌同學說：“沒擱著您的腳吧！”老師說很好。老師接著說：“你們聽我的。耽誤您的腳落地了吧！”同學們大笑起來，課堂氣氛活躍了起來，同學們的臉色也開始舒展了起來。

　　下一個問題答案又來臨，是“積極地自我暗示”。這時大屏幕上出現《武林外傳》中的郭芙蓉，老師接著來了個排山倒海般的表演，那動作那聲音活脫脫地一個郭芙蓉。老師然后說：“世界如此美妙，我卻如此暴躁這樣不好不好。”

　　同學們立刻哄堂大笑起來，笑聲中同學們一個個變得非常活躍，滿教室里其樂融融，同學們積極回答問題，老師為我們掀起了一陣陣的學習熱潮。

　　……這次月考完之后，我們的政治課考得不錯。當老師公布我們的成績時，同學們像一個個炒爆的豆子炸開了鍋。之后老師說在我們班中認識我們班中的人最多。（編輯老師點評：學習寫人的記敘文，人物的語言描寫很重要。這里是不是寫一寫政治老師的原話，來表現政治老師開朗幽默的性格特點啊。）

　　老師（提示一下：老師是怎么說的？什么語氣？什么表情？可不可以寫寫呢。）說：“不認得誰，都不能不認得你啊！你長得是‘出類拔萃’的啊。”

　　王光耀又（如同上文老師說，這里怎么修飾一下，用個什么詞好？）說：“當然了，胖胖的‘白白’的。”

　　同學們聽了這話，一個個顯出鄙夷不屑的眼神，對他說：“哪里啊，‘黑黑的’才是”。

　　王光耀同學頓時臉漲得通紅，活脫脫一個猴子屁股。

　　我再也忍不住了，站起來伸出蘭花指指著他說：“王光耀，你太‘白’了，非洲的白人啊”。

　　全班哄堂大笑，每個同學都被戳中了笑穴，老師更不用說了。

　　政治老師就是如此有趣，我們的政治課就是這樣在輕松活潑中度過。

　　現在的學校生活真是不敢恭維啊，政治老師給我們帶來的歡樂我們會終生難忘的。

　　老師，在我心中，您最美。