高等教育閱讀理解附答案
①強高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。
②那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。
③強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能于，做活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。
④那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個憨蛋。
⑤在露天倉垛里，強察看了一垛又一垛，加固被掀動的篷布。待老板駕車過來，他已經成了個水人兒。老板見所儲物資絲毫無損，當場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。
⑥老板因此很欣賞他，就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
⑦強就當了經理。
⑧公司剛開張，需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強說，不行，你不會把這里當成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的`事兒干好才算有良心。
⑨公司進了幾個有文憑的年輕人，業務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細，心里就起毛說，就憑我們的學歷，怎能窩在他手下?強知道了并不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事情辦好吧。我這個經理的帽兒誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽子上……
⑩那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。
一外商聽說這個公司很有發展前途，想洽談一項合作項目。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對。
外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。
強用英語問，先生，會漢語嗎?
那外商一愣，說，會的。強就說，我們用母語談好嗎?
外商就道了一聲“OK”。談完了，強說，我們共進晚餐怎么樣?外商遲疑地點了點頭。
晚餐很簡單，但很有特色。最后只剩下兩個小籠包子。強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋里，我帶走。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個外商。那外商站起來，抓住強的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!
席間，外商輕輕地問強，你受過什么教育?為什么能做得這么好?
強說，我家很窮，父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，……
在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的教育!
1、選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現了強____、____ 的性格特點?(2分)
2、選文第⑥段中加點詞語“那種東西”指的是 ____ (2分)
3、讓外商作出了與強簽定合同決定的原因是 ____ 、 ____ (2分)
4、根據上下文展開想象，補寫倒數第2 段省略號里面所包含的內容。(2分) (15字以內)
5、小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認為他無足輕重可有可無，但也有人認為這個人物必不可少。你贊同哪一種觀點?理由是什么?(3分)
6、談談強的經歷帶給你的有益啟示。請從各個角度寫出兩點不同的啟示(4分)
(1)
(2)
參考答案：
1、自信、不徇私情(堅持原則或不講情面也可)
2、敬業(或盡職盡責1分)、說真話、不貪婪的品格(“說真話”和“不貪婪”答出一點即可得1分)。
3、強愛國和節儉的品格讓外商做出了這樣的決定。
4、.圍繞“做好自己的事兒”或“好好做人”回答均可。
5、(1)贊同本家哥在小說中“無足輕重可有可無”不得分(因為本家哥在小說中是起烘托作用)(2)贊同本家哥“必不可少”1分，用本家哥烘托(反襯或襯托)強的形象2分。(只答烘托或反襯或襯托扣1分)
6、比如：(1)會做人比什么都重要。(2)不管處于什么環境都要充滿自信。(3)不要忽視生活中的每一個細節。(4)父母對子女的教育非常重要。
現代文《高等教育》閱讀問題設計二：
1.請根據文意，回答下列問題。
①第二自然段“本家哥”說的話在文中起了什么作用?
②第九自然段“強說‘有價值的并不在這頂帽上”’，“這頂帽”指什么?
③在和外商洽談合作項目這件事中，強的助手說“這可是條大魚，咱得好好接待”，話中透出一種____________________;而強最終則以________________________取勝。
2.小說題目《高等教育》是什么意思?文中有一句話可以說明，這句話是____________。
3.“強”這個人物身上最主要的品質是什么?請簡要回答。
參考答案
1.①為下文的情節發展作鋪墊，和強的表現形成對比。 ②既指“經理”這個職務，也暗指幾個年輕人的大專學歷。 ③生意人的狡猾、精明;純樸和真誠
2.比文化高的是人身上那種東西。
3.一是純樸誠實的品格;二是很強的敬業精神。
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