學習！學習！這是馬克思一再向他的戰友們提出的口號，而他自己就是這方面的光輝榜樣。
幾年來，馬克思除了從事社會實踐外 ，每天都到英國博物館去學習，很晚才離開，回到家里又繼續學習。工作到深夜，有時甚至到黎明。在書房里，有時候，他從書櫥里拿出一本書來查考某一章某一節；有時候，他拿起筆來作紀錄；有時候，他又坐下來，筆尖沙沙沙地在紙上飛舞，一張又一張地寫他的著作。書桌上全是翻開的書籍和稿子。他不看表，一點也不知道全家全城早已睡了幾小時了。他常常為研究一個問題在屋子里踱來踱去，一邊走一邊思索。這樣，日久天長，在地毯上踏出了一條明顯的痕跡，就像穿過草地的一條小路一樣。
馬克思讀了很多書，在寫《資本論》的時候，他就讀了1500多種書。只要能找到的資料，他都要設法找到。他把獲得的知識筆錄下來以后，還要修改、潤色，花費的時間跟重新寫一遍差不多，直到語言和內容都符合他的要求為止。他的好朋友恩格斯曾經說，馬克思在寫作的時候，如果他不確實知道所有的有關書籍都參考過了，所有的疑義都考慮過了，所有的論點都徹底探討過了，他是決不肯下筆的。對于一切科學，他都用極大的精力進行研究，批判地吸取其中合理的地方，總結出革命的新思想。
馬克思的學習除了具有持久性和堅韌性外，還認真向別人學習，特別是向工人群眾學習，有疑難的問題，他就找朋友請教；有不同意見，他就根對方討論，有時從深夜討論到第二天早晨，也不覺得疲倦。他向來注意傾聽工人群眾對工人運動的意見，同時熱情地向他們宣傳革命的`道理。因為他深深懂得，多跟勞動人民接觸，可以得到無窮的智慧和豐富的經驗。
馬克思的學習、生活、工作和斗爭是密切聯系在一起的。他經常說：生活——便是工作，而工作——便是斗爭。他最喜歡說的名言之一是為人類工作。馬克思這樣認真地學習，完全是為了指導革命斗爭，為了人類的徹底解放。
練一練
1．聯系上下文解釋下面的詞語。
⑴疑難：__________________________________________________________
⑵痕跡：___________________________________________________________
2.讀句子，用帶點的詞寫一句話。
在書房里，有時候，他從書櫥里拿出一本書來查考某一章某一節；有時候，他拿起筆來做記錄；有時候，他又坐下來，筆尖窸窸窣窣地在紙上飛舞，一張又一張地寫他的著作。
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3.縮句。
①他在地毯上踏出了一條小路。__________________________________________________②他向來注意傾聽工人群眾的意見。______________________________________________③馬克思從工人那里吸取了無窮的智慧和豐富的經驗。
_______________________________________________________________________________④馬克思飛快地、一張又一張的寫文章。
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4.本文贊揚了馬克思的什么精神？在提倡終身學習的今天，你打算向馬克思學習哪幾點？
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答案：
1.（1）有疑問而難于判斷和處理的。（2）本文中指他踱步留下的印兒。
2.雙休日，我有時候看書，體會讀書的快樂；有時候彈琴，陶醉在音樂的世界里；有時候到戶外參加運動，放松我的身心。
3.（1）他踏出了路或他踏出了小路。
（2）他傾聽了意見。
（3）馬克思吸取了智慧和經驗。
（4）馬克思寫文章。
4.本文贊揚了馬克思刻苦、好學的精神。
學習他博覽群書、認真做筆記、治學嚴謹、虛心向群眾學習，在實踐中學習等。
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