各位評委、各位老師：

　　大家好！我是縣學(xué)街小學(xué)的梁杰，很榮幸有機(jī)會得到各位的指導(dǎo)。

　　今天我說課的內(nèi)容是二年級上冊《品德與生活》第三單元“我會照顧自己”中的第二活動主題《紅綠燈、在站崗》。

　　在說課之前我想請各位評委看一小段錄像。（播放《關(guān)愛生命，安全出行》）這是現(xiàn)實生活中誰也不愿意見到、也不難見到的一種畫面，因此，我們能深刻理解新課標(biāo)中提出“認(rèn)識常見的交通和安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，注意安全”的重要意義。

　　以新課標(biāo)作為重要依據(jù)，這節(jié)課的細(xì)化目標(biāo)為：

　　認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識常見的交通標(biāo)志、交通信號及交警手勢；

　　行為目標(biāo)：遵守交通規(guī)則，注意交通安全；

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命的情感，讓學(xué)生懂得珍愛生命，是對自己的生命負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，也是一個人有責(zé)任感的體現(xiàn)。

　　其實，這些也是讓“學(xué)會照顧自己”的教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn)。因此，這一節(jié)課，無論是知識的學(xué)習(xí)、還是自護(hù)能力的培養(yǎng)，乃至于熱愛生活、熱愛生命的情感激發(fā)，對于保證兒童健康安全地生活都有十分重要的作用。

　　重點、難點：只有讓學(xué)生明白了什么是交通標(biāo)志、信號、交警手勢，他們才懂得怎樣遵守交通規(guī)則，因此，讓學(xué)生認(rèn)識常見的交通標(biāo)志、交通信號及交警手勢，這是本課的重點。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己周圍的一些違反交通規(guī)則的事例，形成較強(qiáng)的辨析能力，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，這是本課的難點。

　　學(xué)情分析：依據(jù)本課教材的特點，考慮到二年級學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的交通安全知識，因此這一節(jié)課我充分利用兒童喜歡的動畫、圖片、視頻，利用多媒體直觀動態(tài)的教學(xué)手段，通過游戲、比賽來展開教學(xué)。