各位評委、各位老師:
大家好!我是縣學街小學的梁杰,很榮幸有機會得到各位的指導。
今天我說課的內容是二年級上冊《品德與生活》第三單元“我會照顧自己”中的第二活動主題《紅綠燈、在站崗》。
在說課之前我想請各位評委看一小段錄像。(播放《關愛生命,安全出行》)這是現實生活中誰也不愿意見到、也不難見到的一種畫面,因此,我們能深刻理解新課標中提出“認識常見的交通和安全標志,遵守交通規則,注意安全”的重要意義。
以新課標作為重要依據,這節課的細化目標為:
認知目標:讓學生認識常見的交通標志、交通信號及交警手勢;
行為目標:遵守交通規則,注意交通安全;
情感目標:培養學生熱愛生命的情感,讓學生懂得珍愛生命,是對自己的生命負責的一種表現,也是一個人有責任感的體現。
其實,這些也是讓“學會照顧自己”的教育內涵的具體表現。因此,這一節課,無論是知識的學習、還是自護能力的培養,乃至于熱愛生活、熱愛生命的情感激發,對于保證兒童健康安全地生活都有十分重要的作用。
重點、難點:只有讓學生明白了什么是交通標志、信號、交警手勢,他們才懂得怎樣遵守交通規則,因此,讓學生認識常見的交通標志、交通信號及交警手勢,這是本課的重點。讓學生發現自己周圍的一些違反交通規則的事例,形成較強的辨析能力,養成遵守交通規則的好習慣,這是本課的難點。
學情分析:依據本課教材的特點,考慮到二年級學生已經掌握了一些基本的交通安全知識,因此這一節課我充分利用兒童喜歡的動畫、圖片、視頻,利用多媒體直觀動態的教學手段,通過游戲、比賽來展開教學。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/shuokegao/709785.htm