小學音樂《玩具兵進行曲》說課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達能力。我們該怎么去寫說課稿呢？以下是小編整理的小學音樂《玩具兵進行曲》說課稿，歡迎大家分享。
尊敬的評委老師：
大家上午（下午）好！（鞠躬）我是XX號考生。今天我準備從教材分析、學情分析、教學目標、為克服重難點采取的教法和學法、教具準備、教學過程等方面對本節課進行闡述。
一、說教材
首先我想先談一談對教材的理解：
《玩具兵進行曲》是選自人音版音樂教材一年級上冊。這是一節欣賞課，通過學唱音樂作品，理解進行曲的知識，學生能夠開闊音樂視野，提高音樂審美能力，從而產生學習的興趣和繼續了解與探究音樂。
二、說學情
那么作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學生的情況要有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對學生的情況做一個簡單的分析。
小學階段的孩子對自然界和生活中的音樂感到好奇有趣，能用自己的聲音進行模仿，能聽辨不同情緒的音樂，學生樂于敢于表達自己的想法表達自己的想法，能積極的參與課堂活動中。但是由于存在著個體差異，所以在教學中就要求我要因材施教，對接受能力強的學生我會知道他們進行多種形式的.練習，對能力稍弱的學生需要多鼓勵、多引導，評價標準要根據實際情況而定，要根據學生的實際情況有針對性地進行教學。
三、說教學目標
新課標指出，教學目標應包括情感態度與價值觀、過程與方法以及知識與技能這三個方面，而這三維目標又應是緊密聯系的一個有機整體，因此我設計的三維目標如下：
情感態度與價值觀：激發學生學習音樂的興趣，培養學生的感受能力、對樂曲進行體驗與實踐。
過程與方法：用多種形式創造性地參與體驗音樂，培養他們的創新思維能力，豐富的想象力。
知識與技能：能夠哼唱出主題旋律，并感受進行曲風格。
四、說教學重難點
基于以上對教材、學情的分析以及教學目標的設立，我確定本節課的重點是哼唱不同音樂主題及聽辨主奏樂器，完整欣賞樂曲。難點是欣賞樂曲并感受進行曲風格。
五、說教法、學法
為了更好的突出重點、突破難點，本堂課我主要采用的教學方法分以下兩點。
教法：講授法、創設情境法、直觀演示法。
學法：視聽結合法、小組合作探究法。
六、說教學用具
為了輔助課堂更好的展開，我采用以下的教學用具：
鋼琴、多媒體
七、說教學過程
本節課的教學過程我是這樣思考的，總的設計思路分為五個環節：新課導入——初步感知——分段賞析——拓展延伸——小結作業。下面，我將分別來介紹這五個環節：
第一環節是新課導入環節
好的導入是成功的一半，為了培養學生的興趣、營造濃郁的音樂課堂氛圍。
上課伊始，我會為學生播放一組秋天景色的圖片，并提問學生：“你們有過怎樣的夢境？”學生自由回答后，我將會為學生講述德國音樂家耶塞爾小時候也做了一個有趣的夢，由此順勢引入本課課題《西風的話》。
這樣設計，既鍛煉了他們的自主思考的能力，又將課堂思路引領到了本節課的授課內容中，從課下到課上形成了一個自然地、生動的過渡。
第二環節是初步感知環節
初步感知這一環節是本節課新課講授的第一個環節，我會結合學生的自身特點展開教學。
在這一環節，我會為同學們完整的播放一遍《玩具兵進行曲》，并提問同學們這首歌曲的情緒和速度分別是怎樣的，通過初聽學生能夠分析出樂曲是活潑、歡快的。隨后我會提問并向同學們介紹進行曲的相關知識，輔助學生從宏觀角度來整體的了解歌曲。
通過這樣直觀感知的方式，同學能夠捕捉到最表面一層的音樂信息，充分發揮學生的音樂感知能力，為接下來的探究學習做了良好的準備。
第三環節是分段賞析環節
這一環節是本節課的重點，新課標指出表現是學習音樂的基礎性內容，是培養學生音樂審美能力的重要途徑。
1、引子部分，我會引導學生思考聽到這部分音樂，你想做什么動作呢？提示，隊伍行進之前要整隊，強調團結合作的重要性。帶領學生聆聽樂曲的第一部分隨著音樂走步，小節強拍上跺腳，弱拍上拍手。
2、我將讓學生聆聽第二部分，過程中哼唱旋律，并思考樂曲用了哪些樂器，引導學生模仿演奏樂器的姿勢進一步了解樂器。
3、為學生播放第三部分的音頻，請學生思考第三部分和之前聽過的哪個部分比較相似，聆聽完畢后請學生思考并總結第三部分和第一部分很相似。
通過這樣的設計，學生可以更加清晰地理清學習思路，更全面地掌握新知，同時學生還可以主動地投入到教學過程中來，從而能夠更快速地學習樂曲。
第四環節是拓展延伸
為了更好地鞏固已經掌握的新知，對音樂作品有更全面的把握和體會，我會請同學們欣賞《光明行》、《義勇軍進行曲》，并討論進行曲帶給你什么樣的印象呢？隨后學生分組討論，各抒己見。這樣做既能夠對新學習的音樂作品進行鞏固，同時又可以讓同學們充分地參與到課堂學習中來，鞏固對音樂的體驗與感受有所加深，又提高了音樂欣賞、表現、創造以及藝術審美的能力。
第五環節是課堂小結環節
好的結尾能起到畫龍點睛的作用，在課堂小結時我會和同學們一同探討本節課學習的主要內容，總結音樂作品所傳達的精神內涵。在作業的設置上，我會請同學們把這首樂曲分享給家人。
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