一、教學結構與內容簡析

　?。ㄒ唬?教材的地位和作用：

　　“傲雪梅花”說課稿是初中美術第七冊第四課的內容，傲雪梅花說課稿這一課內容屬于中國畫范疇中的一些基本的知識。作為學習中國畫的入門課，學習本課知識能使學生初步了解中國畫的分類、技法以及中國畫是怎樣運用筆墨進行作畫的。為以后學習、欣賞中國畫打下基礎。傲雪梅花說課稿使學生能了解古代文人怎樣以物詠志抒發自己的情懷。

　?。ǘ?“傲雪梅花”說課稿教學目標：

　　1、知識目標：熟悉中國畫工具、材料、了解用線的表現方法，體會筆墨的韻味。 能整體把握畫面的虛實關系，嘗試水墨的表現技法。

　　2、能力目標：能發展有個性的表現能力，領會中國畫所寄托的人格精神。

　　3、情感目標：培養學生的愛國熱情、民族精神和審美情感。

　?。ㄈ?教學重點、難點：

　　中國畫是通過筆、墨之間的關系來表現畫面關系，從而達到以物詠志抒發情懷。所以把筆、墨的表現方法作為本課的重點內容。古人是通過筆墨的表現來抒發情懷，展現個性。每一幅大師的作品都是他們人格的寫照。但是怎樣通過筆墨來表現個性又是“只可意會，不可言傳的”。因而把“有個性的表現筆墨的關系”作為本課的難點。

二、教學方法和手段：

　　1、采用討論的方式來解決“問題”，這樣體現了重教學過程，輕結論的教學理念。

　　2、運用計算機輔助教學的手段，利用進行教學。 中使用大量的圖片進行直觀教學。最大限度的激發學生的學習積極性，通過教師演示調動他們積極參與討論課堂中出現的問題。

三、學法指導：

　　要求學生善于觀察，積極討論，勤于思考。培養學生在課堂中合作學習、探究學習的習慣。