【實用】學生日記匯編六篇
一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的學生日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生日記 篇1
xx年xx月xx日 星期x
不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風夾著濕潤的芳香，輕輕拂過，那是春的旋律。
春是什么春是那明月清風，柔媚清朗，在苔痕映照的靜寂林間，清冽纏綿的旋律翩然飄臨，希望伴著歌聲在陽光中冉冉升起。春是那淡雨疏風，薄霧濃云，籠住水邊清香的蔭影，生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。 綠，到處是一片綠。綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界。看！在陽光照耀下的樹林，就像畫卷上翠綠欲流的林海。 快看！綠色的山坡上開滿了含苞欲放的各色小花，像給山岡鋪上了一塊彩色的絨毯······一只小蝴蝶還在和花兒嬉戲呢！這些花散發出來的芬芳，引來了一個天真的小姑娘，她衣服搭配的很協調，黃裙藍帽小紅鞋，乍一看去，就像春天里的小天使。綠葉還流著露似珍珠的雨滴，像是剛下過一場春雨。一滴大水珠包住了小姑娘，飄啊飄啊，飄到了一處風景秀麗，環境幽雅的地方。這里的樹木抽出了新芽，也長出了嫩綠的葉子，幾株高大挺拔的桑樹上面的桑葉已經綴滿枝頭。一陣春風吹來，柳葉晃動著它那嫩綠的`辮子，歌唱著春天的旋律。
春姑娘穿著綠色的衣裙，悄悄地走在綠色的大地上。春的旋律在春姑娘的腳下響了起來。春以她純樸和自然的氣息，喚起人類生命中的凜然豪氣，讓生命充滿希望。忘卻在經受挫折時撕裂般的痛楚，忘卻在孤獨時，寒星跌落冰河般的徹骨凄涼。讓生活的樂譜，永遠奏著春的旋律：漫天的花謝花飛，難改青春的年少無悔，歲月的春去春來，不變的是年輕的心。
學生日記 篇2
在那個飄夢追夢的季節，我們心中都有一個純真的夢。或許只在自己內心蕩漾，或許是嚷道全世界都知道，或許……可是在你尋找他們的時候，有沒有注意到身邊的梔子花開的很絢爛很絢爛，爬滿了一個少年的心。
身邊會有一些朋友，在你擦黑板夠不著時一把搶過黑板擦嘲笑你還沒過一米六然后幫你擦;在你上廁所時彈你一臉水;在你吃飯時和你聊天然后一起笑到噴飯;在你回答不上問題時一邊狂笑一邊幫你找答案……我的人生中重要的事，就是在最美的時間，遇到了最美的你們!
看看梔子花在開，花朵一片又一片的枯萎，是對我們一季又一季青春的贊美!如今，我已看不到梔子花在開，身邊的朋友也少了好多，難道是我做錯了嗎?我很仁慈了，你們終究有一天也會嘗到背叛是什么滋味!辣的?咸的?苦的?酸的?都不是，是把他們全部混在一起，想象就知道什么樣了吧?只有這樣才會讓你們記得還有我這個人存在嗎?我不想然你們記住我是因為吃過我給的苦頭，所以，別逼我!
梔子花最后一片花朵已經枯萎，我們的友情也枯萎了。
對不起，別怪我太狠，是你們逼我的……
學生日記 篇3
今天是雙十節，六七年級去秋游了，初三明天去，聽說去房山，這一趟可夠遠的!早起還是把三腳架搬到了辦公室，等著他們試講，沒想到指導老師告訴我們下周才開新課，這也給了我們充分的準備時間，昨天發給胡老師的教案今天給回復了，評價比上次高了一些，不過還是需要大該= =||一天四節化學課，把元素總算是講完了，教學效果應該還可以，尤其是最后那個游戲軟件，做得不錯，有機會自己也嘗試一下或者找大牛給俺開發一個，中午渾渾噩噩的很困，在教師閱覽室爬了一節課。晚自習前年級組長又召集所有住校的男生給他們開了會，再三搶到宿舍的紀律問題，有機會去幫助生活指導老師督查一下吧。今天貌似他們做物理實驗了，其實可以去聽一下吧，不過2班有個學生竟然用導線捅電門，弄的任課老師和班主任糾結了一晚上，這些孩子好奇心有些過頭了……..明天跟隨他們去秋游，希望玩得開心，多拍幾張照片回來。
學生日記 篇4
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了5元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……
學生日記 篇5
想到要去舉世文明的秦始皇兵馬俑，我真是萬分的激動，難得的起了一個大早，吃完了早飯就催著媽媽快點走。
據說 秦始皇的陵墓位于今西安市臨潼區東約5公里處， 旅游車載著我們大概走了2個小時的路程，來到了一個很大的園林門前，里面綠樹成蔭，花草叢生，沿著彎彎曲曲的小路大約走了2公里路，才來到了三所巨型房子跟前，神秘而壯觀的兵馬俑就在里面，我的心按捺不住的咚咚跳著。
媽媽為了讓我能更好的參觀兵馬俑坑專門給我請了一個導游姐姐，跟著她我知道了兵馬俑是由3個坑組成的，每一所大房子里都有一個坑。一號坑最大，里面的兵馬俑最多，也最為壯觀，來參觀的游客也最多。這個坑以車兵為主體，車、步兵成矩形聯合編隊；九個過洞內排列著戰車與步兵的龐大主體軍陣，每個過洞內有四列武士，有的穿戰袍，有的著鎧甲，中間配有戰車，每輛戰車后有 御手一名，車士兩名。所有的兵馬俑都如同真人一般高大，每個兵馬俑的表情都千奇百態，栩栩如生。難怪好多老外看了都連連驚嘆，我們的國寶真了不起！
參觀結束后，我依依不舍的告別了那些生動偉大的兵馬俑們，也感嘆著我們中華民族燦爛悠久的歷史文化。
學生日記 篇6
校園里發生過許多事情，有時使我們哈哈大笑，有時使我們陷入沉思。事情猶如天上星、地上沙那樣多，在我記憶的長河里有一件事情令我沒齒難忘。
記得在一次課間里，老師和我們做了一個小游戲——畫嘴巴。老師先在黑板上畫了一個頭、一個眼睛和一個鼻子。老師請了趙勁灃上去用紅領巾蒙住眼睛，然后那支粉筆。趙勁灃拿著粉筆慢慢地走向講臺，他在黑板上左摸摸右摸摸，費了好長時間才用粉筆吞吞吐吐地畫上嘴巴。趙勁灃畫完以后，講臺下的同學都捧腹大笑起來，有的都流出了眼淚。
趙勁灃感到不對勁，忙把紅領巾拿下來，仔細一看，原來他把嘴巴畫到頭上。課間還剩5分鐘，老師又讓陸城之去畫，陸城之像飛毛腿一樣急忙跑到黑板前。陸城之和趙勁灃一樣左摸摸右摸摸，但畫到一半的時候有擦了，這次本來是對的。他又選了一個位置，畫了畫好了，這時同學都笑彎了腰！
陸城之摘下紅領巾一看，原來他把嘴巴畫到頭上去了。
上課鈴響了，游戲結束了，雖然只有短短的10分鐘，但是我們依然沉默在快樂中！
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