導語：我們在朗誦同學友誼文章的時候，應當要謹記把重點在同學情的“情”字上，把情“煽”到極致。從而達到的感覺，就是眼睛噙著淚水的笑。接下來是小編分享給大家的同學友誼的朗誦稿。文章僅供大家的借鑒參考！

　　朗誦稿一：

　　合：親愛的同學，你曾想過同學是什么嗎？

　　女：同學，是不解的緣，是五百年的回眸，才求得今世的同窗。

　　男：同學，是無欲的愛，是人一生的牽掛，珍藏于心田歷久彌香。

　　合：同學聚會是什么？

　　男：似一道軍令，無論你在天涯海角，都能夠赴湯蹈火……

　　合：義無反顧地奔赴那魂牽夢繞的會場。

　　女：今天，我們懷揣四十五年曾經的夢想，去追逐那段激情燃燒的青春歲月。

　　男：今天，我們帶著四十五年真誠的守望，去追憶那段純真無邪的少年時光。

　　女：相逢在美麗的松滋，我們可愛的家鄉。

　　男：相約在松滋國酒音樂大廳，我們弦歌一堂。

　　女：多少次，在夢鄉里聽到你熟悉的聲音，想象著你現在的臉龐。

　　男：多少回，在腦海里浮現她青春的容顏，猜想著她現在的模樣。

　　女：今天，彼此相見你微笑怡人，歲月的風霜改變了那一張曾經熟悉的臉龐。

　　男：今天，百感交集他淚花閃閃，那稚嫩的聲音已消失在四十五年的征途上。

　　女：那又何妨？

　　合：那又何妨？雙手相握時，流露的真情依然滾燙！

　　男：不管他怎么“千變萬化”，你還是你，同學是一生的兄弟；

　　女：不管你如何“綠肥紅瘦”。我依然是我，同學是一世的姐妹。

　　男：一聲綽號晃然如夢，讓我找回了少年的時光。

　　女：一句乳名倍感親切，使我忘卻了所有的滄桑。

　　男：相見那一刻欣喜若狂地驚喊，竟是那樣的恣意和輕狂。

　　女：老同學無拘無束的真情相擁，恰是兩顆心與心的碰撞。

　　男：世界上最幸福的感覺，就是知道還有人在牽掛著你 。

　　男：人世間最美好的感覺，就是眼睛噙著淚水笑的模樣。

　　女：緊緊地握住他（她）的手，真誠地問一句：……

　　合：老同學，別來無恙？

　　男：心中閃過一陣悸動，血液在胸膛快速流淌，是她……

　　女：是他，

　　合；是我夢縈千回的那個他（她）！

　　男：她曾是我心中圣潔的天使，青蔥豆蔻美少女。

　　女：他曾是我心中的白馬王子，風度翩翩少年郎。

　　男：當年只是羞澀少年，連“喜歡”都吝嗇于說出口……

　　合：怎敢對她（他）傾訴衷腸？

　　男：哦，積淀了四十五年的故事，依然這樣親切新鮮……

　　合：這樣感動，這樣讓人激情蕩漾。

　　男：同學間那特殊情愫，就如一首深情的歌，回味無窮。

　　女：同窗間至純的情誼，就像流淌的長江水，久久長長。

　　男：需要我們一生去回味、去咀嚼……

　　合：一輩子用心去珍藏。

　　男：忘不了那梧桐樹下，少男少女那朦朧的幻想。

　　女；忘不了課桌上，那道男生女生的分界線。

　　男：那一排排小瓦房教室，書聲朗朗

　　女：那黑板前誨人不倦的老師，身影難忘。

　　男：還有那學校操場上龍騰虎躍、喊聲鏗鏘。

　　女：那時，我們還不諳（ān）世事，嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷。

　　男：那時，我們還不太懂事，打打鬧鬧、甚至荒唐。

　　合：那時，我們還懵懵懂懂，充滿幻想、充滿渴望！

　　男：這一切一切，都給我們留下了難以磨滅的念想，

　　女：這一幕一幕，讓我們度過了最純潔、最真誠……

　　合：最天真浪漫的美好時光。

　　男：似水流年的四十五年，在花季少女臉上刻下了些許皺紋，

　　女：光陰似箭的四十五年，在英俊少年發間染上了點點秋霜。

　　合：不禁讓人唏噓“歲月不饒人”的感傷。

　　女：不要說青春浪漫已不屬于自己。

　　男：不要說天真純潔已遠離了我們。

　　女：晚霞燦爛落紅美，人到花甲正金秋。

　　男：曾經滄海可為水，除卻巫山都是云！

　　女：天若有情隨人愿……

　　合：還我們同學少年好時光。

　　女：君不見，此時這場精彩紛呈的歌舞晚會，演奏著青春的樂章。

　　男：君不見，此刻這群大小孩自導自演的節目，燃燒著歡快的力量。

　　女：敞開了久閉的心扉，共敘情長。

　　男：打開了塵封的記憶，縱情歌唱。

　　女：臺上那翩翩靈動的舞姿，灑脫飄逸，溢彩流光。

　　男：臺下那孩子般的“瘋狂”，high（嗨）聲雷動，激情蕩漾。

　　女：男同學還是那么瀟灑，夢里夢外還是那個讀書少年郎。

　　男：女同學還是那么漂亮，楚楚動人仍是風姿綽綽美嬌娘。

　　女：依稀別夢又經年，

　　男：青春不老再重來。

　　合：誰敢說我們的人生不是正午的驕陽？

　　男：45年同窗誼如醇香美酒，在酒杯里肆意流淌。

　　女：45載同學情如心香一瓣，在那花香中的徜徉。

　　男：一句句知心的話語，溫暖了我們的心房。

　　女：一杯杯醇香的美酒，醉紅了我們的臉龐。

　　男：同學情誼就像這淳厚的白云邊陳釀，越品味越濃……

　　合：越品味越醇，越品味越香。

　　女：一輩子能有幾回這樣的相聚？

　　男：一輩子能有幾次不想說再見？

　　女：再一次的溫馨相見，是我們的夢想。

　　男：再一次的親情相聚，是我們的渴望。

　　女；聚散兩茫茫，不思量自難忘。

　　男：不等今日去，已盼來年聚!

　　女：我們期待……

　　合：我們期待下一次聚首再話滄桑。

　　男：在這心靈凝聚的時刻，把心中的千言萬語，萬語千言……

　　合：化作深深地祝福：

　　女：祝我們的父母、老師，身體健康。

　　男：祝我們的下一代青出于藍勝于藍，一代更比一代強。

　　女：祝男同學更加英俊瀟灑。

　　男：祝女同學更加美麗漂亮。

　　合：祝愿親如兄弟姐妹的同學們-------真情永駐心房，友誼地久天長！

　　朗誦稿二：

　　（女）時鐘--- 在滴嗒 滴嗒 作響

　　（男）歲月的風--- 從 耳邊 輕 輕 的吹過

　　（女）一年

　　（男）又一年

　　（齊）三十年的歲月，竟是彈指一揮間

　　（男）重逢的時刻，目光停歇在一張張陌生而熟悉的面孔上

　　（女）有些生澀卻又親切的聲音找尋著內心深處一個又一個生動的模樣

　　（男）見了面，好多都叫不出名姓了，

　　（女）那又何妨？雙手相握時，

　　（齊）流露的真情依然滾燙！

　　（男）三十年的時間不算很長

　　（女）卻帶走了青春年少時的夢想

　　（男）共同的求學讓我們曾經走到一起

　　（女）重逢又讓我們共同追憶著青春的時光。

　　（男）我們的成長，（齊）離不開老師的諄諄教誨和辛勤培養。

　　（女）是他們教我們知識，那么語重心長；

　　（男）更是他們教我們如何做人，達到我們人生的彼岸！

　　（女）我金榜題名時，你是燃燒的蠟燭

　　（男）今天，再見你時，你是鬢角染霜智慧帶風骨

　　（齊）在此，我們要由衷地感謝我們的老師，向他們表示敬意，永遠不辜負他們的期望！

　　（女）值得欣慰的是，

　　（男）我們的老師還是那么爽朗和健康，

　　（女）我們的男同學還是那么英俊和瀟灑，

　　（男）我們的女同學還是那么可愛和漂亮！

　　（女）那時的我們除了用功讀書，

　　（男）心中也有朦朧的幻想。

　　（女）也許某位同學曾經是你暗戀的對象，

　　（男）也許某位男同學曾是你心目中的白馬王子，

　　（女）也許某位女同學曾是你心中圣潔的天使和高貴的女王，

　　（男）只是當時的年少和羞澀，

　　（女）使你不敢表白、不敢傾訴衷腸，可喜的是，我們同學中并不缺乏愛情的組合，

　　（男）在這懷舊的時刻，

　　（女）我們要多加鼓勵他們！說說愛的感想！

　　（齊）讓他們坦白交待：

　　（女）當初到底是哪一方先追求哪一方？

　　（男）現在的我們、都奮斗在各自的崗位上，

　　（女）有的是，平凡的工作，

　　（男）有的，已當上了局長、廠長，

　　（齊）但無論你地位高低，無論你收入怎樣，

　　（女）只要有一個好的心境，

　　（男）只要能使你的個性得到張揚，

　　（女）各自的人生都一樣會精彩舒暢，

　　（齊）都會散發出各自的光芒！

　　（男）我們怎能忘

　　（女）在那座極其普通的學校

　　（男）在那間 紅色磚瓦房的教室里

　　（女）印刻著我們三十年前少年的身影

　　（齊）回響著我們的快樂 和歌聲

　　（男）那時 我們還不太懂事 而嘰嘰喳喳、吵吵鬧鬧

　　（女）但，不管怎么，都在我們心靈的深處

　　（男）留下了 一段難以磨滅的記憶，在那里

　　（齊）我們度過了自己一生中 最值得珍惜的 一段 美好時光……

　　（女）雖然三十年過去了，但我仍然記得

　　（男）仍然記得，記得你 記得他、記得那一張張活潑、美麗、可愛的臉！

　　（女）記得你、記得他那風華少年的 一句句 壯語豪言！