鍥而不舍比喻有恒心，有毅力。中性詞，含貶義或褒義詞，本詞的詞性仍處于爭(zhēng)議中;出處為《荀子·勸學(xué)》:"鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"鍥而不舍的近義詞是什么，我們來(lái)看看下文。

　　魯迅《兩地書·致許廣平十二》曰:"要治這麻木狀態(tài)的國(guó)度，只有一法，就是'韌'，也就是'鍥而不舍'"。

鍥而不舍的近義詞

　　堅(jiān)持不懈 堅(jiān)韌不拔 始終不渝

詞語(yǔ)辨析

　　【正音】:鍥，音qiè，古"契"同"鍥"，意為用刀子刻; 現(xiàn)代漢語(yǔ)中多用"鍥而不舍";

　　【辨形】:"契"同"鍥"，前者音為qì，后者為qiè。

　　【辨析】:"鍥而不舍"和"持之以恒"都可形容有"恒心"。但是"鍥而不舍"是帶有比喻

　　性，更加形象;而"持之以恒"是直陳性的。

由來(lái)

故事

　　戰(zhàn)國(guó)末期我國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家荀況(即荀子)在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力，堅(jiān)持不懈、持之以恒。這個(gè)詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中"鏤刻"是一種精細(xì)的雕刻方式。

　　在哲學(xué)思想方面，荀子認(rèn)為自然發(fā)展有其客觀的規(guī)律;反對(duì)天命，不迷信鬼神，認(rèn)為人定勝天;還主張因地、因時(shí)制宜，充分發(fā)揮人的才能，促使萬(wàn)物發(fā)展。在教育方面，他寫過(guò)一篇十分著名的文章--《勸學(xué)》，來(lái)闡明他的教育思想。《勸學(xué)》中記述了他在教育、學(xué)習(xí)方面的很多理論，對(duì)后世影響十分深遠(yuǎn)。比如，他認(rèn)為人接受教育，努力學(xué)習(xí)是非常必要的，這樣才能"青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)"，使學(xué)生超過(guò)老師，后人勝過(guò)前人。在《勸學(xué)》中，荀子還用鏤刻金石來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫道:鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。后人就是根據(jù)這里鍥而不舍的意思總結(jié)出了這句成語(yǔ)。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅(jiān)持下去，就連朽木也不會(huì)被折斷;但若堅(jiān)持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會(huì)被鏤穿。學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)由少到多、日積月累的過(guò)程，高深淵博的學(xué)識(shí)是一點(diǎn)一滴積累而成的，所謂"不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海"。所以人們學(xué)習(xí)時(shí)一定要堅(jiān)持不懈，只有這樣才會(huì)取得成功。