鍥而不舍比喻有恒心，有毅力。中性詞，含貶義或褒義詞，本詞的詞性仍處于爭議中;出處為《荀子·勸學》:"鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"鍥而不舍的近義詞是什么，我們來看看下文。

　　魯迅《兩地書·致許廣平十二》曰:"要治這麻木狀態的國度，只有一法，就是'韌'，也就是'鍥而不舍'"。

鍥而不舍的近義詞

　　堅持不懈 堅韌不拔 始終不渝

詞語辨析

　　【正音】:鍥，音qiè，古"契"同"鍥"，意為用刀子刻; 現代漢語中多用"鍥而不舍";

　　【辨形】:"契"同"鍥"，前者音為qì，后者為qiè。

　　【辨析】:"鍥而不舍"和"持之以恒"都可形容有"恒心"。但是"鍥而不舍"是帶有比喻

　　性，更加形象;而"持之以恒"是直陳性的。

由來

故事

　　戰國末期我國著名的哲學家和教育家荀況(即荀子)在《勸學》中教育人們做事情要有恒心和毅力，堅持不懈、持之以恒。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中"鏤刻"是一種精細的雕刻方式。

　　在哲學思想方面，荀子認為自然發展有其客觀的規律;反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天;還主張因地、因時制宜，充分發揮人的才能，促使萬物發展。在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章--《勸學》，來闡明他的教育思想。《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論，對后世影響十分深遠。比如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能"青出于藍，而勝于藍"，使學生超過老師，后人勝過前人。在《勸學》中，荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恒的道理。他寫道:鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。后人就是根據這里鍥而不舍的意思總結出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷;但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵博的學識是一點一滴積累而成的，所謂"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會取得成功。