教學目標：

　　通過學習利用冰棒棍進行組合不同形象的玩具，培養學生學習興趣，提高設計創

　　造和動手能力。

　　教學重點：

　　通過學習利用冰棒棍制作動物、人物玩具，培養學生創新精神和動手能力。

　　教學難點：

　　要求作品新奇、牢固、美觀、生動。

　　課前準備：

　　冰棒棍、大頭針、彩色紙、膠水、彩色筆等冰棒棍玩具。

　　教學過程：

　　一、 組織教學：

　　穩定學生情緒。

　　二、導入新課：

　　1、 誰能說說冰棒棍玩具經過組合之后有什么特點？

　　2、 閱讀課文，了解用冰棒棍玩具設計人物、動物的一般規律。

　　3、 小組討論：

　　（1） 說說你熟悉的人物、動物的運動方式。

　　（2） 想想開合的冰棒棍玩具像什么動物的嘴巴？

　　（3） 閱讀課文：

　　冰棒棍玩具的制作步驟。

　　三、布置作業

　　四、學生作業，教師巡堂指導冰棒棍玩具。

　　五、作業展評。

　　六、拓展：

　　說說制作冰棒棍玩具的體會。