教學(xué)內(nèi)容：

　　蘇教版二年級上冊識字6。

　　教學(xué)目標：

　　1、認讀3個生字“塞”“驕”“島“，能正確、流利、有感情地朗讀詞串。

　　2、能有順序地觀察圖畫，認識圖上描繪的事物。憑借圖畫理解本課詞語。

　　2、通過豐富的感性認識，了解祖國大地一年四季的一些自然景觀，體會祖國地域遼闊和物產(chǎn)豐富。

　　教學(xué)重、難點：

　　能正確理解詞串并有感情地朗讀詞串。

　　教學(xué)準備：

　　教學(xué)課件、教學(xué)掛圖、生字卡片、詞語卡片。

　　教學(xué)過程：

　　課前交流：

　　師：放假的時候都到哪兒去旅游過？也介紹我去玩玩。

　　一、導(dǎo)入

　　師：課前小朋友們向老師介紹了許多好玩有趣的地方，其實，我們祖國地域遼闊，好看好玩的地方可多呢！今天咱們來學(xué)習(xí)識字6，到祖國的各地去走一走，看一看。（板書課題：識字6）

　　二、借助拼音，自主識字

　　師：請同學(xué)們把書打開到78頁，借助拼音,自由朗讀詞串，多讀幾遍，讀準字音。

　　師：好，自己讀吧。

　　三、初讀課文

　　師：看，紅顏色的三個字是這節(jié)課的生字，待會兒碰到它們時，可要小心哦！

　　（1）讀第一行

　　師：老師請一個同學(xué)來讀第一行。（指名讀）

　　師：這三個詞中間是有空白的，我們讀的時候要停頓，可是這三個詞又在一行，所以還要讀的連貫，就好像中間有一條細細的線，把它們連起來啦。你們聽老師是這樣讀的。（師范讀）

　　師：會嗎？再請一個同學(xué)讀讀看。（指名讀）

　　（2）讀第二行