教學內容:
蘇教版二年級上冊識字6。
教學目標:
1、認讀3個生字“塞”“驕”“島“,能正確、流利、有感情地朗讀詞串。
2、能有順序地觀察圖畫,認識圖上描繪的事物。憑借圖畫理解本課詞語。
2、通過豐富的感性認識,了解祖國大地一年四季的一些自然景觀,體會祖國地域遼闊和物產豐富。
教學重、難點:
能正確理解詞串并有感情地朗讀詞串。
教學準備:
教學課件、教學掛圖、生字卡片、詞語卡片。
教學過程:
課前交流:
師:放假的時候都到哪兒去旅游過?也介紹我去玩玩。
一、導入
師:課前小朋友們向老師介紹了許多好玩有趣的地方,其實,我們祖國地域遼闊,好看好玩的地方可多呢!今天咱們來學習識字6,到祖國的各地去走一走,看一看。(板書課題:識字6)
二、借助拼音,自主識字
師:請同學們把書打開到78頁,借助拼音,自由朗讀詞串,多讀幾遍,讀準字音。
師:好,自己讀吧。
三、初讀課文
師:看,紅顏色的三個字是這節課的生字,待會兒碰到它們時,可要小心哦!
(1)讀第一行
師:老師請一個同學來讀第一行。(指名讀)
師:這三個詞中間是有空白的,我們讀的時候要停頓,可是這三個詞又在一行,所以還要讀的連貫,就好像中間有一條細細的線,把它們連起來啦。你們聽老師是這樣讀的。(師范讀)
師:會嗎?再請一個同學讀讀看。(指名讀)
(2)讀第二行
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