教學目標

　　1庇米約合不兜姆椒ㄑ岜究紊字，理解“心曠神怡”、“難以忘懷”等詞語。

　　2蹦苷確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3備惺芟愀垡股的美，激發學生對香港的喜愛之情。

教學重點

　　1崩斫獯視錚體會語言美。

　　2蹦芨據要求朗讀課文，能自主描述想象情景。

教學難點

　　體會香港夜色美。

教學準備

　　生字、詞語卡片，香港夜景的文字、圖片、音像資料。

課時安排

　　2課時。

教學過程

　　一、解題引入

　　1保ǔ鍪局泄地圖）在偉大祖國的南大門，有一個美麗的島嶼，它背靠祖國大陸，面對南海，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國的南海之濱，誰知道這是什么地方嗎？（出示——“香港”）

　　2彼鄧底約憾韻愀鄣牧私猓讓學生互相交流收集到的信息。

　　3幣出課題“香港夜色”。讓學生說說自己對課題的理解，然后把自己的理解批注在課題旁。香港夜色世界聞名，讓我們共同來領略這顆“東方之珠”的風采吧。

　　二、自讀課文，學習生字詞

　　1弊雜啥量撾模用自己喜歡的符號記下不認識的字、不理解的詞，并用自己掌握的方法認識和理解詞語。

　　2蓖桌檢查識字情況，相互正音。

　　3背槎遼字卡，并用生字組詞。

　　（注意提示：“撕”、“筍”、“匆”是平舌音，“廈”、“晝”是翹舌音，鼓勵學生采用多種方法識字）

　　4斃∩讀課文，初步感知課文內容。

　　三、品讀課文，批注感受

　　(一) 快速瀏覽全文，找出概括寫香港夜色美的段落（首尾兩段），并讀一讀。