教學目標

　　1、了解我國藏族的生活、人文、自然風光等知識，熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識和愛國主義情操。

　　2、 學會唱《多快樂呀、多幸福》這首歌，邊唱歌邊用固定聲勢節奏為歌曲伴奏。

　　3、積極學習簡單的藏族舞蹈動作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗與他人合作表演的快樂。

教學重點

　　學唱歌曲《多快樂呀，多幸福》

教學難點

　　學習簡單的藏族舞蹈動作，自編動作參與歌曲《多快樂呀，多幸福》的表演

教具

　　課件 電子琴 藏族服飾、哈達 嗩吶 喇叭 幾副長袖套 青稞酒（純牛奶代替）

教學過程

　　一、走進西藏

　　1、導入：同學們想不想去旅游，這堂課，老師當導游，帶你們去一個神秘的地方，猜猜看，我們去哪里呀？

　　2、播放課件：介紹西藏

　　3、談話：看到了什么？你對西藏了解多少？能談談你心目中的西藏嗎？

　　4、（教師穿上藏族服飾，手持哈達）：看，藏族小姑娘來了，讓我代表藏族人民獻上潔白的哈達，歡迎你們！向小朋友們問一聲：“扎西德勒”！

　　5、學說藏語：“扎西德勒”——吉祥如意

　　“巴扎嘿” ——你真棒

　　二、入鄉隨俗

　　過渡語：西藏人民喜歡唱歌，喜歡跳舞，所以他們要邀請能歌善舞的小朋友們參加聯歡會，請你們先完成一個律動，才能參加他們的晚會。

　　（一）、律動探討

　　1、課件出示固定聲勢節奏

　　2、同桌交流探討（播放《多快樂呀，多幸福》的伴奏音樂）

　　3、展示

　　①請個別學生律動