知識與技能目標：

　　1、積累“我的采蜜集”，背誦《故鄉》。

　　2、口語表達“我的煩惱”，要有條理，語氣、語調適當。

　　3、習作語句通順，內容具體，感情真摯。

　　過程與方法目標：

　　沒有心靈距離的開放式的交流。

　　情感態度與價值觀目標：

　　1、與人交流時，能尊重、理解對方。聽他人說話要有耐心。

　　2、樂于參與討論，敢于發表自己的意見。

　　3、懂得習作是自我表達和與人交流。珍視個人獨特的感受。

　　4、懂得人與人之間需要溝通，學會表達自己對別人的愛。

　　課前準備：

　　閱讀本單元的課文，閱讀與本單元內容相關的文章，記錄下生活中的感動。

　　教學過程：

　　一、我的采蜜集

　　1、師：這一段時間，我們都被感人的愛，動人的情包圍著。我們每一個人都用“心”生活著。誰來說說，生活中，你得到過哪些人的幫助，當時你心里有怎樣的感受？

　　（學生自主發言）

　　師：是啊，太多的幫助都是“無聲無息的”，讓我們的內心暖暖的。

　　（出示“采蜜集”的第一句話。）

　　（指名朗讀“采蜜集”的內容。）

　　師：“能夠付出一種不張揚、不炫耀的真正的關愛，即是品格，又是修養。”哪位同學付出過這樣的愛，談談你當時的想法？（學生自主發言）

　　（學生帶著理解，有感情的朗讀。）

　　2、師介紹德蘭修女，講述有關她的故事。

　　3、出示“采蜜集”的第二句話。學生感情朗讀。

　　4、師：你準備怎樣用愛來做生活中最平凡的事？

　　5、抄寫“采蜜集”