教學(xué)目標(biāo):
1、能根據(jù)圖畫,聯(lián)系生活實(shí)際,把起床以后所做的事說清楚。
2、能根據(jù)圖畫和題目要求,按時(shí)間順序?qū)懸欢尉渥油槨⑦B貫的話。
3、懂得自己能做的事情應(yīng)該自己做。
教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)畫面的意思和討論的提示,讓學(xué)生寫一段以時(shí)間先后為順序的話。
教學(xué)難點(diǎn):
1、如何把每幅圖畫上畫的事情有機(jī)地連接起來,使句子連貫,特別是第2幅圖上沒有明確的時(shí)間表示,該怎樣與前一幅的意思連接。
2、怎樣正確使用動詞,把起床以后所做的事寫清楚。啟發(fā)想像,根據(jù)畫面推前想后,把一段話的意思寫具體。
課時(shí)安排:2教時(shí)
第1教時(shí)
〈一〉教學(xué)目標(biāo)
觀察畫面,看圖討論,明確本次習(xí)作要求,完成課后第2題。
〈二〉教學(xué)過程
一、談話揭題。(5分鐘)
1、小朋友,今天早上你從睡夢中醒來后,做了哪些事情呢?能不能向大家說一說。
2、學(xué)生交流。
3、(點(diǎn)擊課件整幅圖)對呀,我們每天很早起床,起床后要穿衣、疊被,又要刷牙、洗臉,還要吃飯、上學(xué)。這一系列的事情都要在我們起床以后完成。那我們怎樣把這些事情按照時(shí)間的先后順序給寫下來呢?今天,我們就以《起床以后》為題,來說說早上的一些事情(板題)。
二、初看圖意,整體感知。(2分)
1、出示三副圖。
2、請小朋友們看這三副圖,說說你看懂了什么?用一句話來說說每一幅圖的意思。
3、交流。
4、你能給這三幅圖排排隊(duì)嗎?說說你的理由。課件出示。
三、明確要求,指導(dǎo)練說(1分)。
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