教學要求

　　1.學習五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為人民利益壯烈獻身的精神。

　　2.按照提綱給課文分段，知道哪段詳寫哪段略寫及其與中心的關系。

　　3.學會生字新詞，理解詞義，會用“斬釘截鐵”“堅強不屈”造句。

　　4.有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。

教學重點

　　知道敘述有詳有略能夠起到突出中心的作用。有感情地朗讀課文，體會五壯士的英雄氣概和革命精神。

教學難點

　　了解五壯士完成掩護任務后為什么往狼牙山頂峰棋盤陀轉移。體會這一行動的動機的深刻內涵。

教學時間

　　3課時。

教學準備

　　投影圖片、投影儀、投影片。

教學過程

第一課時

一、引入課文，激發興趣

　　誰聽過狼牙山五壯士的故事，他們都叫什么名字呢？下面就請同學們來聽“狼牙山五壯士”的故事。

二、范讀課文，初識文意

　　老師范讀，學生聽、看，初步了解故事內容。

三、學生自學生字、詞

　　1.按生字表記準字音，記清字形。

　　2.通讀課文，結合課文理解新詞詞義。不理解的解決。

　　3.按下面的提綱給課文分段。（投影打出）

　　（1）接受任務。

　　（2）誘敵上山，痛擊敵人。（3）把敵人引上絕路。

　　（4）頂峰殲敵。

　　（5）英勇跳崖。

四、檢查掌握情況

　　1.字音：指名拼讀，直讀生字，注意糾正字音。如“懸”（xuán）、晉（jīn）。

　　2.字形：說說哪個易錯。

　　如：“懸”上半部是“縣”，里面兩橫。注意區分：“寇”與“冠”、“晉”與“普”、“尸”與“戶”。

　　3.詞義：提出不理解的，大家討論，查。結合上下文來理解。讀課后“讀讀寫寫”的詞語。

　　斬釘截鐵：斬，砍；截，割斷；形容說話做事果斷不猶豫。

　　晉察冀：晉，山西簡稱。察，察哈爾地區。冀，河北簡稱。

　　4.指名讀課文，按提綱說分段。