教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)生字詞，讀通課文。

　　2、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)老漢大公無私，先人后己的高尚品質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的思想情操，立志長大后成為一名光榮的黨員，為人民的事業(yè)而努力奮斗。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

　　師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》，在文中，我們多次讀到了黨員這個(gè)詞，仔細(xì)朗讀本文，學(xué)習(xí)生字詞，找出黨員這個(gè)詞在文中一共出現(xiàn)了幾次，他們各有什么不同？

二、新課：

　　1、學(xué)習(xí)生字詞：

　　a.生個(gè)別認(rèn)讀生字，檢查預(yù)習(xí)情況；優(yōu)生拼讀、領(lǐng)讀生字；師正音讀。

　　b.你可能會(huì)在哪些地方寫錯(cuò)？引導(dǎo)學(xué)生分析難點(diǎn)字。

　　c.根據(jù)生字的間架結(jié)構(gòu)，示范書寫（上小下大、左小右大、內(nèi)小外大），并要求學(xué)生在田字格本把每個(gè)生字寫一遍。

　　2、初步感知課文：

　　師：黨員這個(gè)詞在文中一共出現(xiàn)了幾次，他們各有什么不同？

　　生：三次。

　　生：兩次是老漢說的；一次是隊(duì)伍中的一個(gè)人說的。

　　師：誰來讀一下這三個(gè)地方？

　　生：（讀）-----黨員排在后邊！

　　黨員也是人。

　　你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！

　　師：讀得真好，知道什么是黨員嗎？

　　生：中國共產(chǎn)黨員。

　　師：知道中國共產(chǎn)黨員是做什么的嗎？-----

　　（出示中國共產(chǎn)黨的職責(zé)和入黨誓詞）大家齊讀，

　　師：這就是中國共產(chǎn)黨員，老班長是黨員，為了挽救三名小戰(zhàn)士的生命而犧牲了自己的生命，他大公無私，先人后己；本文的黨支部書記老漢也是黨員，課文一共寫了他幾次說話？從中你感受到了什么？該怎么樣讀？小組合作交流，朗讀相關(guān)的句子，完成任務(wù)。