教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)生字詞,讀通課文。
2、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)老漢大公無(wú)私,先人后己的高尚品質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想情操,立志長(zhǎng)大后成為一名光榮的黨員,為人民的事業(yè)而努力奮斗。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
師:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》,在文中,我們多次讀到了黨員這個(gè)詞,仔細(xì)朗讀本文,學(xué)習(xí)生字詞,找出黨員這個(gè)詞在文中一共出現(xiàn)了幾次,他們各有什么不同?
二、新課:
1、學(xué)習(xí)生字詞:
a.生個(gè)別認(rèn)讀生字,檢查預(yù)習(xí)情況;優(yōu)生拼讀、領(lǐng)讀生字;師正音讀。
b.你可能會(huì)在哪些地方寫(xiě)錯(cuò)?引導(dǎo)學(xué)生分析難點(diǎn)字。
c.根據(jù)生字的間架結(jié)構(gòu),示范書(shū)寫(xiě)(上小下大、左小右大、內(nèi)小外大),并要求學(xué)生在田字格本把每個(gè)生字寫(xiě)一遍。
2、初步感知課文:
師:黨員這個(gè)詞在文中一共出現(xiàn)了幾次,他們各有什么不同?
生:三次。
生:兩次是老漢說(shuō)的;一次是隊(duì)伍中的一個(gè)人說(shuō)的。
師:誰(shuí)來(lái)讀一下這三個(gè)地方?
生:(讀)-----黨員排在后邊!
黨員也是人。
你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!
師:讀得真好,知道什么是黨員嗎?
生:中國(guó)共產(chǎn)黨員。
師:知道中國(guó)共產(chǎn)黨員是做什么的嗎?-----
(出示中國(guó)共產(chǎn)黨的職責(zé)和入黨誓詞)大家齊讀,
師:這就是中國(guó)共產(chǎn)黨員,老班長(zhǎng)是黨員,為了挽救三名小戰(zhàn)士的生命而犧牲了自己的生命,他大公無(wú)私,先人后己;本文的黨支部書(shū)記老漢也是黨員,課文一共寫(xiě)了他幾次說(shuō)話?從中你感受到了什么?該怎么樣讀?小組合作交流,朗讀相關(guān)的句子,完成任務(wù)。
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