一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解詞語(yǔ)，能背誦課文。

　　2、會(huì)用“傾聽(tīng)”、“閃爍”造句。學(xué)習(xí)總分的寫(xiě)作方法，仿照課文第五自然段，圍繞中心句寫(xiě)一段話。

　　3、通過(guò)朗讀，了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　通過(guò)朗讀理解沙灘的“迷人”、海洋公園的“精彩”、銅鑼灣的“熱鬧”以及香港夜晚的美麗。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前板題 2、帽子、小旗子 3、獎(jiǎng)?wù)?4、詞語(yǔ)卡片

四、教學(xué)過(guò)程：

　　一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第14課，一齊讀。(齊讀課題)

　　2、是啊，香港是美麗的東方之珠。瞧，這就是香港。（出示圖片）香港是我們通向世界的南大門，那里有——（迷人的沙灘），（著名的公園）和（繁華的街市）。（師引說(shuō)，出示相應(yīng)的圖畫(huà)）

　　3、讀讀課文的二、三、四小節(jié)，最喜歡香港的哪個(gè)地方就把那一部分多讀幾遍。（生自由讀文）

　　二）細(xì)讀課文

　　你最喜歡香港的哪個(gè)地方？（指名說(shuō)，板書(shū)：淺水灣）

　　1、淺水灣

　　1）“迷人的沙灘”指的就是“淺水灣”。（板書(shū)：淺水灣）

　　淺水灣迷人在什么地方？默讀第二小節(jié)，劃出有關(guān)的詞語(yǔ)，自己品一品。

　　2）你畫(huà)了哪些詞語(yǔ)？你為什么畫(huà)這個(gè)詞？（指名說(shuō):浪平沙細(xì) 陽(yáng)光和煦 金色的沙灘 輕柔的海風(fēng) 浪濤拍岸的聲響）

　　3）（出示圖畫(huà)）師：瞧，這就是金色的沙灘，溫暖柔和的陽(yáng)光灑在了沙灘上，讓我們光著腳丫在沙灘上走一走吧。細(xì)細(xì)、滑滑的沙子從腳趾縫里漏出來(lái)，往遠(yuǎn)可以看見(jiàn)美麗的大海，彎下腰還可以撿到貝殼，你們感覺(jué)怎么樣？（很好玩、很舒服）