教學(xué)要求

　　1、語文與生活：認(rèn)識農(nóng)具，了解它們的用途，加深對古詩的理解。

　　2、誦讀與欣賞：了解《夏日絕句》的大意，感受詩人的滿腔激憤感慨之情，了解詩人鮮明的人生價值取向。

　　3、寫好鋼筆字：訓(xùn)練學(xué)生書寫硬筆行楷，并培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

　　4、口語交際：引起學(xué)生對國家、社會問題的關(guān)注，學(xué)會并善于表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

　　重點難點

　　語文與生活、口語交際。

　　教學(xué)時間三課時

　　第一課時

　　教學(xué)目的

　　語文與生活：認(rèn)識農(nóng)具，了解他們的用途，加深對古詩的理解。

　　教具準(zhǔn)備

　　實物投影。

　　教學(xué)過程

　　一、認(rèn)識農(nóng)具

　　1、你見過哪協(xié)農(nóng)具?能說說他們的名稱，樣子及用途嗎?

　　2、出示文中的農(nóng)具圖片，認(rèn)一認(rèn)，并將名稱與圖片相連。

　　3、交流，讀準(zhǔn)每一種農(nóng)具。

　　二、弄清農(nóng)具用途

　　1、你知道這些農(nóng)具的作用嗎?查，寫下他們的用途。

　　2、交流。

　　木犁：農(nóng)田或旱地翻土用的農(nóng)具，古時用畜力牽引。2000多年前的西漢時期便有關(guān)于犁的記載。木犁的下端有用來翻土的略呈三角形的鐵器，稱作犁鏵。犁鏵的上方一般有用來把犁起的土翻到一邊的犁鏡。木犁后端豎起彎曲的木柄可供人手扶，掌握方向。

　　有鐵齒，木齒或竹齒。

　　耬：播種用的農(nóng)具，耬為三腳，前方有牲畜牽引，后方有橫木扶手由人扶著，中部安置耬斗，同時能夠完成開溝和下種兩項工作。有的地區(qū)稱耩子。

　　鐮刀：由刀片和木把構(gòu)成，有的刀片上帶有小鋸齒，是收割莊稼和割草的農(nóng)具。