設(shè)計(jì)思路:在上這節(jié)課時(shí)我就按照課程目標(biāo)的要求,以學(xué)生的情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、知識(shí)與能力,去設(shè)計(jì),讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里學(xué)習(xí)做人的道理,并能在生活中去做到,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,就是愛(ài)自己,也是做一個(gè)合格小學(xué)生的要求。并在課前做了一些調(diào)查的工作,讓他們自己能整理、收集資料,自己得出結(jié)論,在課上充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,讓他們?nèi)ンw會(huì),會(huì)感受,什么珍惜勞動(dòng)成果,在課下,能在家長(zhǎng)的配合下,對(duì)學(xué)生日常家中的行為行進(jìn)行考查。
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易,要愛(ài)惜學(xué)習(xí)、生活用品。
2.使學(xué)生懂得要珍惜勞動(dòng)成果。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.教育學(xué)生懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易。
2.要愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品,時(shí)時(shí)處處珍惜勞動(dòng)成果。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
1.同學(xué)們知道我們學(xué)校旁邊的洪山廣場(chǎng),以前叫什么廣場(chǎng)嗎?
生:集體回答董必武廣場(chǎng)
2.師:同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。
3.師:董必武爺爺,他是就是我們湖北人,而且是我們湖北頗有名氣的教育家,律師,曾在武漢中學(xué)任教,并在湖北一師等校兼課,在他50歲的時(shí)候還參加過(guò)長(zhǎng)征,他的英、日、俄、法學(xué)造詣很深,他為中國(guó)的革命做出過(guò)許多的貢獻(xiàn),曾經(jīng)是中華人民共和國(guó)副主席。
二、師:我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文就是董爺爺在珍惜勞動(dòng)成果方面的幾個(gè)小故事。那么勞動(dòng)成果大家都知道是人通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的物品,這些物品,在我們生活中隨處可見(jiàn),比如是一支鉛筆,一把雨傘,一個(gè)書(shū)包這些都是勞動(dòng)成果。
師:那你能不能說(shuō)一說(shuō)還有哪些是勞動(dòng)成果嗎?
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