設(shè)計(jì)思路：在上這節(jié)課時(shí)我就按照課程目標(biāo)的要求，以學(xué)生的情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、知識(shí)與能力，去設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里學(xué)習(xí)做人的道理，并能在生活中去做到，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，就是愛(ài)自己，也是做一個(gè)合格小學(xué)生的要求。并在課前做了一些調(diào)查的工作，讓他們自己能整理、收集資料，自己得出結(jié)論，在課上充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓他們?nèi)ンw會(huì)，會(huì)感受，什么珍惜勞動(dòng)成果，在課下，能在家長(zhǎng)的配合下，對(duì)學(xué)生日常家中的行為行進(jìn)行考查。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易，要愛(ài)惜學(xué)習(xí)、生活用品。

　　2．使學(xué)生懂得要珍惜勞動(dòng)成果。

教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1．教育學(xué)生懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易。

　　2．要愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品，時(shí)時(shí)處處珍惜勞動(dòng)成果。

教學(xué)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1．同學(xué)們知道我們學(xué)校旁邊的洪山廣場(chǎng)，以前叫什么廣場(chǎng)嗎？

　　生：集體回答董必武廣場(chǎng)

　　2．師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。

　　3．師：董必武爺爺，他是就是我們湖北人，而且是我們湖北頗有名氣的教育家，律師，曾在武漢中學(xué)任教，并在湖北一師等校兼課，在他50歲的時(shí)候還參加過(guò)長(zhǎng)征，他的英、日、俄、法學(xué)造詣很深，他為中國(guó)的革命做出過(guò)許多的貢獻(xiàn)，曾經(jīng)是中華人民共和國(guó)副主席。

　　二、師：我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文就是董爺爺在珍惜勞動(dòng)成果方面的幾個(gè)小故事。那么勞動(dòng)成果大家都知道是人通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的物品，這些物品，在我們生活中隨處可見(jiàn)，比如是一支鉛筆，一把雨傘，一個(gè)書(shū)包這些都是勞動(dòng)成果。

　　師：那你能不能說(shuō)一說(shuō)還有哪些是勞動(dòng)成果嗎？