教學(xué)目標(biāo)：

　　1．聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。

　　2．體會(huì)閏土是個(gè)機(jī)智、勇敢、能干、天真、可愛(ài)的孩子。

　　3．能有感情地朗讀有關(guān)句段。

教學(xué)重點(diǎn)：品味詞句，體會(huì)閏土的個(gè)性特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。

教學(xué)過(guò)程：

一、初讀研究整體感知

　　師：上節(jié)課咱們從閏土的外貌中體會(huì)到他是一個(gè)健康、可愛(ài)的紹興農(nóng)村孩子，這節(jié)課將重點(diǎn)研究閏土的語(yǔ)言和動(dòng)作，體味他的個(gè)性特點(diǎn)。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀6-8節(jié)，完成填空：（）的少年閏土。可以根據(jù)教材內(nèi)容填，也可自己想，可以填一點(diǎn)，當(dāng)然更歡迎填幾點(diǎn)。（此時(shí)，學(xué)生有的大聲朗讀、有的輕聲速讀、有的默讀學(xué)生根據(jù)自己喜歡的方式研讀。）

　　[點(diǎn)評(píng)]開(kāi)放的填空，給了學(xué)生開(kāi)放的思維空間；開(kāi)放的要求，激起了學(xué)生讀文的興趣和自信，按自己喜歡的方式研讀，大大豐富了讀的內(nèi)涵和方式，提高了讀的質(zhì)量。

　　師：不忙回答，先同桌交換一下意見(jiàn)，有必要可離開(kāi)座位，尋找合作伙伴。

　　生：我填能干的少年閏土。從閏土雪地捕鳥(niǎo)這件事中看出來(lái)。

　　生：我覺(jué)得應(yīng)該填知識(shí)豐富的少年閏土。因?yàn)樗粌H知道海邊的各種貝殼，還知道許多我和我的朋友們所不知道的事。

　　生：我想填機(jī)智勇敢的少年閏土。因?yàn)楫?dāng)時(shí)海邊沙地上，他一個(gè)人看瓜，猹來(lái)了，他也不害怕，還捏了胡*去刺猹，要是我早就嚇跑了。

　　生：我說(shuō)是心中有無(wú)窮無(wú)盡稀奇事的少年閏土。因?yàn)樗老卵┨煸趺床而B(niǎo)，懂得稀奇古怪的貝殼、兇猛的猹和有趣的跳魚(yú)兒等等。