課題：

　　小小的船

目的要求：

　　1、認識9個生字，會寫4個字。認識1個偏旁門。體會彎彎的小小的閃閃的藍藍的迭詞的形象。

　　2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　3、感受藍天、明星、新月的美感，啟發學生想象，體會飛上藍天坐上月亮的愉快之情，激發學生探索宇宙奧秘的興趣，培養好奇心。

重點難點：

　　1、認識本課的生字，正確流利地朗讀并背誦課文。

　　2、感受晴朗夜空的美麗，激發學生熱愛大自然的情感。

教具準備：

　　生字卡片

　　多媒體月亮的圖片

　　教學過程：

　　一、創設情境，激發興趣。

　　1、請同學們猜個謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時象個圓盤，有時象把鐮刀。（月亮）

　　喜歡看月亮嗎？（喜歡）出示圓月的圖片，師：這是什么樣的月亮？（圓圓的月亮，根據學生回答，強調圓圓的迭詞運用）出示新月時的圖片，師：這是什么樣的月亮？（彎彎的月亮，強調迭詞彎彎的）

　　2、出示課文插圖：同學們看這幅夜景圖美嗎？畫面上的天空是什么顏色的？（藍色的）星星是什么樣子的？（一閃一閃的）月亮是什么樣的？（彎彎的）彎彎的月亮象什么？（象鐮刀、象香蕉、象小船）畫面上還有什么內容？（一位小朋友坐在月亮上）他在干什么呢？（學生自由發揮）

　　晴朗的夜晚，彎彎的月亮掛在藍藍的天上，該多么美?。‰y怪小朋友喜歡看月亮。有一位老爺爺還特地把我們小朋友看月亮的情景寫了一首詩。題目就是小小的船。

　　板書課題：小小的船

　　二、揭示課題，初讀課文，整體感知。