篇一：人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．知識目標(biāo)：使學(xué)生通過觀察，初步理解簡單的同分母分?jǐn)?shù)加法的算理，并能正確計算。

　　2．能力目標(biāo)：使學(xué)生初步知道一個分?jǐn)?shù)的分子、分母相同時，這個分?jǐn)?shù)就是“l(fā)”，從而加深對分?jǐn)?shù)的知識。

　　3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察類推的能力。

　　教學(xué)重點

　　1．理解同分母分?jǐn)?shù)加法的算理。

　　2．會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)加法。

　　教學(xué)難點

　　理解同分母分?jǐn)?shù)加法的算理。

　　教學(xué)過程

　　一、鋪墊孕伏

　　1．復(fù)習(xí)舊知：

　　（1）用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分（投影）

　　問：

　　是幾個

　　（2）填空

　　？

　　是幾個

　　？

　　是幾個

　　？

　　是4個

　　是（）

　　是（）個

　　是（）個

　　。

　　（3）口算并說明計算理由

　　30＋280 56＋6 139＋20

　　二、探究新知

　　1．導(dǎo)入新授。

　　這樣的分?jǐn)?shù)加法應(yīng)該怎樣計算呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)簡單的分?jǐn)?shù)加法。 （板書：簡單的分?jǐn)?shù)加法）

　　2．教學(xué)例1。

　　（l）出示例1

　　一張長方形紙，做紙花用去

　　，做小旗用去

　　，一共用去這張紙的幾分之幾？

　　（2）分析數(shù)量關(guān)系，列出算式。

　　1

　　教師板書：

　　教師提問：這道題應(yīng)該怎樣想呢？

　　是2個

　　，

　　是1個

　　，2個

　　加上1個

　　是3個

　　，就是

　　。因此

　　（板書：

　　）

　　（3）計算并說出思考過程

　　3．教學(xué)例2。

　　（1）（課件演示：分?jǐn)?shù)加法例2）

　　提問：怎樣列式？

　　（板書：

　　）

　　思考：

　　得多少？你是怎么想的？

　　（2）教師出示圖片，板書

　　（3）再讓學(xué)生說

　　4．練習(xí)。

　　（1）口答：

　　的思考過程。

　　（2）計算并說思考過程。

　　提問：“1”用分?jǐn)?shù)怎樣表示？（可表示為