教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語。

　　2、分角色朗讀課文。

　　3、了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小動(dòng)物過冬的不同方式。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)分角色朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：了解小動(dòng)物過冬的不同方式。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，燕子、青蛙、蜜蜂的頭飾。

教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、聽音樂猜小動(dòng)物的名稱。

　　2、小動(dòng)物送禮物：課文朗讀動(dòng)畫欣賞。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　1、自讀課文，注意讀通順。

　　2、小組學(xué)習(xí)生字。

　　3、檢查生字新詞的讀音。

　　4、猜字謎。（學(xué)生自由發(fā)言）

　　5、寫生字。

　　三、精讀課文，指導(dǎo)朗讀

　　（一）自讀課文，注意讀流利。（讀完戴上自己喜歡的小動(dòng)物頭飾）

　　（二）學(xué)習(xí)第一自然段

　　1、（課件播放《找朋友》歌曲）大家一起手拉手，唱起歌，跳起舞，做好朋友。

　　2、說說你唱歌跳舞時(shí)的心情。

　　3、指導(dǎo)朗讀。

　　（三）學(xué)習(xí)第二自然段

　　1、游戲：觀察圖畫，分辨季節(jié)。

　　2、秋天到了，天氣有什么變化？小動(dòng)物該干什么了？

　　3、指導(dǎo)朗讀。

　　（四）學(xué)習(xí)三——七自然段

　　1、小組分角色練習(xí)讀，師巡視指導(dǎo)。

　　2、集體比賽讀、指名讀，評(píng)價(jià)。

　　3、用自己的話說說青蛙、小燕子、小蜜蜂是怎樣過冬的？

　　4、小組練習(xí)加上動(dòng)作表演。

　　5、拍動(dòng)畫片，挑選優(yōu)秀小演員。

　　（五）學(xué)習(xí)第八自然段

　　1、小動(dòng)物分別時(shí)會(huì)怎么說？

　　2、理解“約定”。

　　四、擴(kuò)展練習(xí)：你還知道那些動(dòng)物的過冬方式？

　　五、《我會(huì)做》：

　　1、我會(huì)收集有關(guān)動(dòng)物過冬的資料或圖片。

　　2、我會(huì)續(xù)編故事：春天來了……

　　板書設(shè)計(jì)：      小動(dòng)物過冬

　　冬眠遷徙儲(chǔ)藏食物

　　（相關(guān)動(dòng)物的圖片）