第一課時

教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會本課生字詞，理解生字組成的詞語。認識兩個偏旁。

　　2、正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

預(yù)習題及預(yù)習疑難點：

　　1、自讀課文，把課文讀正確、流利。

　　2、自學(xué)生字，讀準字音，想辦法記住字形。

課堂作業(yè)：書寫本課生字。

課后作業(yè)：書寫生字，讀擴詞。

教學(xué)內(nèi)容及方法：

一、揭示課題。

　　指名讀題。看到課題，你想知道什么？

　　（小鷹向誰學(xué)飛？是怎樣學(xué)飛的？等等）

二、初讀課文

　　1、自讀課文，讀準字音，難讀的句子反復(fù)讀幾遍。

　　2、檢查自讀情況，指名讀，結(jié)合評議、指導(dǎo)。

三、學(xué)習生字詞。

　　1、出示生字詞小黑板。

　　搖搖頭       頭頂        鼓起勁     拼命

　　急促           總算        飛吧          盤旋

　　2、指名讀，正音，齊讀。

　　3、識記字形。

　　（1）自由識記，同桌交流。

　　（2）重點指導(dǎo)： 搖：右下“缶”第二橫較長

　　鼓：讓學(xué)生自己分析易錯部分    旋：聯(lián)系“蛋”識記

四、指導(dǎo)書寫

　　9、小鷹學(xué)飛

第二課時

教學(xué)目標：

　　1、能分角色朗讀課文。

　　2、通過感情地朗讀課文，使學(xué)生懂得學(xué)無止境的道理，教育學(xué)生虛心好學(xué)，不斷進取。

預(yù)習題及預(yù)習疑難點：

　　1、繼續(xù)練習朗讀課文。

　　2、思考：讀了課文，你懂得了什么道理？