【教學目標】

　　１、激發(fā)學生想說、愿說、愛說的情感。

　　２、培養(yǎng)學生認真傾聽和把話說清楚、說具體、說生動的表達的能力。

　　【教學準備】

　　１、多媒體課件：

　　動物世界。

　　２、課前收集一張最喜歡的動物圖片或照片。

　　３、了解喜歡的動物特征。

　　【課前活動】

　　（由學生主持口操練習）

　　１、對背古詩名句。

　　２、同桌交流。

　　【教學過程】

　　一、激趣引入

　　說有關(guān)動物的成語。

　　孩子們，在前面的課文里我們認識了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，一個個小動物栩栩如生，非常可愛，你能說說有關(guān)動物的成語嗎？可以邊說邊做動作。

　　過渡：

　　大家能記住這么多有關(guān)動物的成語，真不簡單，看來同學們很喜歡動物，這節(jié)課我們就來說說自己喜歡的動物，做個小小的解說員。

　　板書：

　　說動物

　　二、學習介紹動物的方法

　　舉例引導(dǎo)示范說。

　　１、說動物的外形：

　　今天王老師給大家請來了一位小客人，想知道它是誰嗎？那我們就用熱烈的掌聲有請這位尊貴的小客人閃亮登場。

　　（一只小狗蹲在籠子里，小主人陪著它出場。）

　　孩子們，這只小狗的樣子可愛嗎？你覺得它哪些地方長得最有特點，感覺很可愛呢？為什么？

　　（根據(jù)學生的回答板書）

　　剛才，我們是抓住了小狗的眼、耳、毛、尾等方面特點來觀察，這是介紹動物的一種很好的方法。

　　文字課件出示：

　　抓特點介紹