【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行口語交際，激發(fā)他們習(xí)作的興趣和熱情，培養(yǎng)良好的習(xí)作習(xí)慣。

　　２、積累詞句，發(fā)現(xiàn)新的描寫動(dòng)物的方法，抓住一種動(dòng)物寫一篇文章。

　　３、正確、流利，有感情地朗讀短文，明白待客之道，了解蘇東坡的機(jī)智、聰明。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行口語交際，抓住一種動(dòng)物寫一篇文章。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　１、學(xué)生課前觀察小動(dòng)物。

　　２、教師查找有關(guān)動(dòng)物的資料。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　５課時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

　　口語交際

一、播放動(dòng)物世界錄像，引入新課

　　１、提問：

　　動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎？有哪些動(dòng)物，它們長得什么樣子？

　　２、小結(jié)：

　　同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物，現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說給大家聽一聽。

二、提出說話要求

　　喜歡什么動(dòng)物就說什么動(dòng)物，抓住動(dòng)物特點(diǎn)把話說通順連貫。

三、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說

　　１、喜愛同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動(dòng)物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。

　　（討論中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動(dòng)物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢。）

　　２、各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物：

　　⑴ 說說動(dòng)物的外形：

　　如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)。

　　⑵ 說說各種動(dòng)物的叫聲有什么不同？

　　⑶ 說各種動(dòng)物的生活習(xí)性和作用。

　　3．師生評議：

　　誰表現(xiàn)最優(yōu)秀？

　　從態(tài)度大方、口吃清楚、聲音響亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)完整、發(fā)言積極等方面評價(jià)。