微課《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　人教課標(biāo)版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)圓環(huán)面積

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　掌握?qǐng)A環(huán)面積的基本計(jì)算方法后，利用含環(huán)寬的條件來(lái)求圓環(huán)的面積的練習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解環(huán)形中外圓半徑、內(nèi)圓半徑與環(huán)寬的關(guān)系，掌握?qǐng)A環(huán)面積的計(jì)算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生用簡(jiǎn)潔的方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、以P68例2復(fù)習(xí)圓環(huán)面積計(jì)算的基本方法。

　　S=πR2－πr2 或：S=π(R2－r2)

　　二、質(zhì)疑問(wèn)難，了解與環(huán)寬的關(guān)系

　　一個(gè)圓環(huán)如果直接知道內(nèi)圓半徑和外圓半徑的條件，使用公式就可以代入計(jì)算圓環(huán)的`面積了。那如果沒(méi)有直接知道內(nèi)、外圓半徑，怎么辦？

　　教師在課件展示環(huán)形并標(biāo)注名稱(chēng)：內(nèi)圓的半徑（用字母r表示）、外圓的半徑（用字母R表示）、外圓半徑與內(nèi)圓半徑的差就是環(huán)寬（用字母w表示），兩個(gè)圓間的環(huán)寬處處相等。

　　大圓半徑 = 環(huán)寬 + 小圓半徑 小圓半徑 = 大圓半徑 - 環(huán)寬

　　思考：

　　1、怎么通過(guò)內(nèi)圓直徑d和環(huán)寬w求外圓半徑R？

　　2、怎么通過(guò)外圓直徑D和環(huán)寬w求內(nèi)圓半徑r？

　　【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察圓環(huán)圖得出半徑、直徑與環(huán)寬的關(guān)系，為探索圓形面積的求法提供依據(jù)。】

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、下面哪條小路的面積大些?

　　①一條環(huán)形小路,外圓直徑10m,路寬4m。

　　②圓形水池直徑10 m，圍繞水池有一條寬2 m 的小路。

　　2、廣場(chǎng)中央有一個(gè)環(huán)形花圃,外圓的周長(zhǎng)是25.12m,環(huán)寬3m。這個(gè)花圃的面積是多少？

　　【設(shè)計(jì)意圖：條件多樣地呈現(xiàn)變式，讓學(xué)生掌握正確計(jì)算圓環(huán)面積的最佳方法。】

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