教學目標:
1.了解風鈴的外觀、造型特點和作用。
2.學習用剪貼的方法制作一個小風鈴,體會制作的樂趣。
3.培養同學的動手能力,提高同學的審美能力。
教學重點:
了解風鈴的`制作方法和表示形式。
教學難點:
制作形式新穎的小掛飾。
教學方法:
實踐法、探究法
教學準備:
1. 教具:各種風鈴、彩色卡紙、剪子、膠水
2. 學具:剪子、膠水、彩色卡紙、小球
教學過程:
目的
教師活動
同學活動
媒體
一.各組介紹自身的紙風鈴
二.制作紙風鈴
三.展示自身制作的紙風鈴
四.
大家一齊動手裝飾教室
五.扮演節目
組織同學介紹:
1紙風鈴什么形狀?什么形式?
2紙風鈴可以擺在家里的什么位置?裝飾哪兒?
巡視指導
協助同學出注意想方法
指導同學進行評價
教室和同學一齊動手裝飾教室、美化環境。
組織同學扮演體會制作的快樂
同學介紹自身的設計思路:
一邊介紹一邊互相補充
同學制作:
1設計紙風鈴的外形。
2裝飾紙風鈴同學個別制作或者小組合作
觀看
自由提問題
還想了解有關紙風鈴的什么事情?
同學動手裝飾教室
大家一起唱歌、跳舞
設計圖
同學制作的紙風鈴
紙風鈴
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