教學(xué)目標

　　課程標準要求：客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象及養(yǎng)成自信的生活態(tài)度。

　　本課時教學(xué)目標：

　　情感態(tài)度、價值觀目標：

　　Ⅰ、在分析自己優(yōu)缺點的過程中，培養(yǎng)學(xué)生悅納自我的愉快心態(tài)。

　　Ⅱ、樹立對自我正確認識基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度

　　能力目標

　　Ⅰ、學(xué)會正確地自我認識對自己作客觀的評價。

　　Ⅱ、運用正確的方法，增強自信心。

　　知識目標：

　　知道樹立和增強自信的方法

　　學(xué)生分析

　　初中生處于人格成長的關(guān)鍵時期。由于受自身認識水平的限制，在自我認識上往往出現(xiàn)偏差，對自己的評價過高或過低，對別人的評價難以正確對待，以至形成自負或自卑的心理障礙。而自我認識上的偏差必然帶來行動上的偏頗，使得他們在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)諸多問題。因而必須通過教學(xué)讓學(xué)生對自己的能力、價值有清醒、客觀的認識，從而增強自己的自信。只有樹立了自信之后，才會以良好的心態(tài)接受和發(fā)展自己，使自己成為快樂的人，對社會有用的人。

　　教學(xué)方法

　　合作探究法、情感體驗教學(xué)法

　　教學(xué)過程

　　同學(xué)們看過“超級女生”這個電視欄目嗎？那些闖關(guān)成功的選手是否是因為很幸運呢？

　　（多媒體出示課題及學(xué)習(xí)目標要求和探究的問題

　　學(xué)生自主學(xué)習(xí)（按自學(xué)要求自學(xué)課本內(nèi)容，約10分鐘）

　　檢查自學(xué)情況：通過自學(xué)，同學(xué)們是否對以下問題有了初步的'感知呢？

　　1.自信的基礎(chǔ)是什么?

　　2.撐起自信心的最重要支柱是什么?

　　3.如何理解自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富?

　　4.個人的自信心和民族自信心有什么關(guān)系?

　　過渡

　　著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個支點，我能將地球撬起來。今天，我們是否也可以說：給我們一個支點，我們一定能把自信之歌唱響？那么，這個支點是什么呢？

　　引導(dǎo)

　　分析：P27“盲人故事”。

　　這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？

　　支點一：看到進步與長處

　　活動一：說進步，比長處

　　1、說一說，和小學(xué)相比，和上學(xué)期相比，和昨天相比，自己都取得了哪些進步？（也可讓學(xué)生制作一張圖表，按學(xué)習(xí)、交往、處理問題等方面分類，把自己的進步填上）。

　　2說一說你的長處有多少？（可以選擇陳述，也可以才藝展示）。

　　引：……成績并不僅僅指分數(shù)、獎杯與鮮花。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。有自信才能有成績，有成績就會更自信。

　　3、幫助同學(xué)發(fā)現(xiàn)長處（開展“我來引爆他”活動）

　　小結(jié)：……正所謂生活中不是沒有美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。

　　引：有人說成功者并非比你聰明，而是他們更善于反思。各位同學(xué)有睡前反思的習(xí)慣嗎？（要求學(xué)生學(xué)會反思，持之以恒、必定成功！）

　　過渡：愛迪生說沒有失敗，只有離成功更近一點！下面來看材料29分析：1、他為什么會成為跨欄冠軍？ 2、他為什么會成為一流的推銷員？

　　支點二：增強信心與實力

　　活動二：讀一讀，看一看，談感受

　　仔細研讀課本29材料：“在人生的戰(zhàn)場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認為自己能勝的人。”你同意這種說法嗎？

　　小結(jié)：……自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。

　　請看（媒體展示李寧品牌標志）這是什么品牌的標志？有什么廣告語？

　　是否都有可能呢？看《千手觀音》視頻。

　　引：從可望而不可及到獲得巨大成功，你認為他們邁出的第一步是什么？

　　下面請你結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕囊淮谓?jīng)歷，或者從小到大，你得到過的贊賞與鼓勵。

　　過渡：大家都有過不同的體驗，有一些自信，你們想為自信增速嗎？

　　觀看“劉祥奧運奪金”視頻。

　　你現(xiàn)在有什么話想對大家說？

　　引：……現(xiàn)在大家年齡尚小，也許還不能像劉翔那樣為國爭光。但是每個人都有自己的打算。（1）你的人生理想是什么？（2）你準備怎樣增強自己的實力，實現(xiàn)自己的理想？

　　小結(jié)：自信的人最美，自信的民族終究會強大。

　　同學(xué)們對“神舟”五號知多少？知道外國人對我們怎么評價？

　　小結(jié)：可見我們國家在航天方面也展現(xiàn)了民族自信。

　　自信之歌，回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展?jié)嵑显谝黄穑覀兊淖孕挪庞袌匀缗褪母Ｒ粋€人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有意義很和價值。

　　這節(jié)課你學(xué)到了什么？有哪些收獲？

　　請每人寫一句自信格言，學(xué)習(xí)委員收集起來，每天在黑板一角寫出一條，作為我們的座右銘。

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