一、教材分析：《我的母親》是一篇傳記，文章內(nèi)容翔實(shí)，飽含感情，既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出在大家庭環(huán)境中作為后母維持家庭關(guān)系的不容易，表達(dá)了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。作者把自己的成長與母親的教育緊緊聯(lián)系在一起，著重寫出母親對自己的“做人的訓(xùn)練”，對自己少年時代乃至一生的重大影響，由此表達(dá)自己對母親的理解與感激。因此，教學(xué)本文應(yīng)該從宏觀上確立把握好重點(diǎn)，解決好難點(diǎn)，同時還要注意拓展學(xué)生的視野，感悟胡適及其作品所包含的人文內(nèi)涵。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能

　　（1）學(xué)習(xí)本文截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。

　　（2） 理解作者通過對母親生活片段的回憶，為我們塑造了一位感人至深的普通而偉大的母親形象。

　　2、過程與方法：本文教學(xué)時應(yīng)從三個角度展開，也就是分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

　　第一個環(huán)節(jié)，看課文，讀標(biāo)題，了解作者，對課文及作者作一般性的了解。

　　第二個環(huán)節(jié)，立足課文，感知內(nèi)容，感悟作者的思想感情。這是本文的教學(xué)重點(diǎn)所在，為訓(xùn)練語文能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。熟讀全文，理解母親對“我”的做人訓(xùn)練，感受作者對母親的感情，成為本文的重點(diǎn)。

　　第三個環(huán)節(jié)，立足課文向外看，拓展視野，增長見識，豐富語文素養(yǎng)。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

　　（1）體味母親寬容、善良、溫順、剛氣的品格；了解“母親”為人處事對作者的影響。

　　（2）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簩δ赣H為人處世和教子方式的理解。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：截取人物中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。

　　2、難點(diǎn)：語言細(xì)膩、真摯、深沉。

　　四、課時安排：兩課時（第 4、5課時）

　　五、課前準(zhǔn)備:熟讀課文，掃清文字障礙。查找有關(guān)胡適的資料，閱讀《胡適自傳》、《先母行述》，拓展視野。