紅色是中華民族最喜愛的顏色,甚至成為中國人的文化圖騰和精神皈依,代表著喜慶、熱鬧與祥和。小編收集了中國紅教學課件,歡迎閱讀。
教學目標:
1、學會“身、揚、掛、媽、安、張、城”7個生字,會讀“燈籠、聯、服、樓”5個生字。學會弓字旁。
2、正確流利有感情地朗讀背誦詩歌。
3、借助詩歌中的描述的事物,了解中國紅的象征意義,通過感受中國紅的無處不在,體會中國人對紅的喜愛。
4、通過朗讀、背誦,內化語言,仿說“中國紅”。
重點:識字寫字,有感情朗讀背誦
難點:通過朗讀、背誦詩歌,體會文章中流露出的民族自豪感。
準備:課件(代表性建筑照片、)
第一課時
教學目標:1、學會“揚、掛、媽、張、城”5個生字,會讀“燈籠、聯、服、樓”5個生字。學會弓字旁。
2、正確流利有感情地朗讀詩歌。3、借助詩歌中的描述的事物,了解中國紅的象征意義,通過感受中國紅的無處不在,體會中國人對紅的喜愛。
重點:識字寫字,有感情朗讀背誦
難點:通過朗讀詩歌,初步體會文章中流露出的民族自豪感。
準備:課件(代表性建筑照片、)
過程:
一、激發興趣,導入課題
1、出示“紅”,給紅組個詞,或者說說你想到的事物。
2、出示“中國紅”,看了這個課題,你知道了什么或者想問什么問題?
二、初讀課文,整體感知
1、聽范讀,說說你聽到了什么是中國紅。
2、自由朗讀課文,借助拼音認讀生字、詞語,試著把課文讀正確、流利。
3、出示生字、詞語,指名做小老師領讀并說說需要注意的讀音,強調前后鼻音。
4、再讀課文,標出關于中國紅的事物,在圖中找一找,試著把特點讀出來。
5、指名朗讀交流。把課文讀正確流利。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/430337.htm