【精華】大自然作文合集10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的大自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　暑假我來到欒川，深深的被這里的美景吸引了。 大自然就像一個偉大的母親，帶給我們許多意想不到的禮物。比如雞冠洞里面的鐘乳石、水晶好像大自然給我們的一個神秘寶藏。還有龍峪灣的參天大樹，就像大自然給我們的一把遮陽的綠色大傘。

　　大自然是花的故鄉，報春花是一個報春的小精靈。玫瑰花是一個高傲的王后，穿著一身火紅色的禮服。荷花是一個穿著粉紅色衣裳的小公主。還有許多不知名的小花就像天上的星星閃閃發光。

　　大自然是大樹的海洋，高高的松樹是站崗的衛兵。銀杏樹的樹葉隨著風兒向我們招手。白樺樹就是一個報信的郵遞員，秋天到來時，滿樹金黃色的葉子。茂密的森林所形成的天然氧吧就是一個空氣凈化機，讓空氣更新鮮。

　　大自然的風景是可以讓我們放松心情的，如：重渡溝、養子溝、老君山......并且那里還有許多小動物，是為了讓我們和大自然母親更親近。我們的吃、穿、用都離不開大自然的饋贈，可是我們又做了什么呢？砍伐森林、削山建房、污染河流......

　　我們要愛護大自然，保護我們的環境。讓大地擁有綠色，讓山川擁有綠色，讓小鳥盡情的歡唱，讓魚兒盡情的嬉戲。

大自然作文 篇2

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。

　　有一次我生日的時候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜，每天放學回家寫完作業后，它就跟我一起玩，它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱著它入睡。

　　有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟于事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼凝視著我，似乎在說：“謝謝你，小主人。”

　　從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。

　　有一次我生日的時候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜，每天放學回家寫完作業后，它就跟我一起玩，它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱著它入睡。

　　有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟于事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼凝視著我，似乎在說：“謝謝你，小主人。”

　　從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。

大自然作文 篇3

　　同學們各自去尋找物質糧食，而我獨自坐在教室，兩眼茫然的望著遠方，欲尋求自我的精神糧食。淚肆意遍滿了我的臉頰，我沒有擦，任它流過嘴邊，打到試卷上，吻遍了紅色刺眼的分數。

　　夕陽西下，只扔出淡淡的晚霞，我無意顧及，只沉浸在悲哀當中。為什么我那么努力，還未換來紅顏一笑？想著這次考試，老師念分數時，我懷揣兔子，等著老師念我的分數。多么希望我的分數像稀有動物一樣，享受熱烈的掌聲。可是希望越大失望越大。當老師念出我的分數時，我不敢相信這就是我加倍努力的結果，我不敢看這可憐巴巴的分數，但面對鐵的事實，我不得不承認，我又一次失敗了。

　　晚霞也隨著夕陽溜走了，只留下藍色的天。我的心也如斯空寂，我想起了爸媽，或許他們還在大棚里澆水，那起早貪黑的干活的瘦小的身影，那太陽底下曬得條條皺紋，那龜裂的雙手……無不刺痛著我的心。我深深的埋下了頭，再也無力抬起來。

　　同學們吸收完了物質糧食，陸續回到教室，可我的精神糧食呢？我睜開朦朧的雙眼，月亮已經升起，月光慘淡，痛苦無助的我下意識的抬起頭，突然，三個高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，是教學樓前的三棵楊樹。其中一棵曾被大雪壓彎過，可現在仍挺拔地站在其他兩棵楊樹旁。慘淡的月光下，它越發的英姿颯爽，我能像它一樣？我又想起了陳海迪、海倫、居里夫人……鈴聲隨風而來，我打了一個冷戰，思緒也被風吹了回來。精神糧食也隨之而來。

　　我不能退卻，要奪回那曾屬于我的輝煌。失敗只能代表昨天，只能意味著過去，我要重新挺拔，以嶄新的姿態迎接下次挑戰。我看看被打濕的試卷，拿起筆開始認真總結尋找是被的`原因。

　　窗外皎潔的月光一瀉千里，那楊樹更加偉岸，我將會勇敢向前。