導(dǎo)語(yǔ)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美，感受祖國(guó)優(yōu)秀的語(yǔ)言文化，從中受到陶冶。以下小編為大家介紹古詩(shī)嫦娥教學(xué)課件文章，歡迎大家閱讀參考!

　　古詩(shī)嫦娥教學(xué)課件

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識(shí)與能力目標(biāo)：初步了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中所抒發(fā)的感情。

　　（二）過(guò)程與方法目標(biāo)：在朗讀時(shí)能自主揣摩，讀出詩(shī)歌的節(jié)奏美，韻律美。

　　（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美，感受祖國(guó)優(yōu)秀的語(yǔ)言文化，從中受到陶冶。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

　　難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)詩(shī)中抒發(fā)的情感。

三、教學(xué)內(nèi)容：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　　1、出示問(wèn)題：讓學(xué)生回答每年農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)？（中秋節(jié)）

　　2、中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？（吃月餅、賞月、拜月娘）

　　3、請(qǐng)學(xué)生注意聽(tīng)老師講一個(gè)神話故事，然后告訴老師：你覺(jué)得故事中的嫦娥怎么樣？（師講述嫦娥奔月故事）隨后板書課題。

　　4、聽(tīng)完這個(gè)故事，你覺(jué)得故事中的嫦娥怎么樣呢？（讀課文來(lái)理解她的心情。）

　　（二）初讀自悟，讀準(zhǔn)字音。

　　1、讓學(xué)生打開(kāi)課文，用自己喜歡的形式讀課文，注意讀準(zhǔn)每個(gè)字音。

　　2、聽(tīng)課文朗讀，學(xué)生也來(lái)讀。

　　3、知詩(shī)人：教師簡(jiǎn)介詩(shī)人的情況。

　　4、學(xué)習(xí)4個(gè)生字。

　　5、再讀古詩(shī)，隨時(shí)糾正學(xué)生讀音。