學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、理解循環(huán)小數(shù)的意義，初步認(rèn)識有限小數(shù)和無限小數(shù)，掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。

　　2、通過小組合作，自主討論的方式開展學(xué)習(xí)。

　　3、在教學(xué)過程中，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察比較來培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考和抽象概括的能力。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、理解循環(huán)小數(shù)的意義。

　　2、循環(huán)小數(shù)的表示方法。

　　學(xué)前準(zhǔn)備：小黑板（教學(xué)目標(biāo)， 自學(xué)指導(dǎo)，總結(jié)規(guī)律）

　學(xué)習(xí)過程：

　一、板書課題（1分鐘）

　　師：同學(xué)們，我們這節(jié)課一起來學(xué)習(xí)：“循環(huán)小數(shù)”。

　二、出示目標(biāo)（1分鐘）

　　（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　1、理解循環(huán)小數(shù)的意義，初步認(rèn)識有限小數(shù)和無限小數(shù)，掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。

　　（二）齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　（三）師：要想達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，得靠大家自學(xué)。你們有信心學(xué)好嗎？

三、自學(xué)指導(dǎo)（2分鐘）

　　（一）過渡語：下面，請打開課本第27頁例8。

　　（二）出示自學(xué)指導(dǎo)。

　　1、認(rèn)真看課本第27頁例8，四人為一小組討論以下問題。

　　2、教材P27頁的例8。

　　（1）四人為一小組把400÷75進(jìn)行豎式計(jì)算。

　　（2）通過計(jì)算這道豎式有什么特點(diǎn)？

　四、先學(xué)（9分鐘）

　　過渡語：自學(xué)時(shí)，比哪組看書最認(rèn)真，坐姿最端正。下面，自學(xué)競賽開始，看誰能回答這些問題。

　　（一）看一看

　　生認(rèn)真地看書自學(xué)，師巡視，督促人人認(rèn)真地看書。

　　師：看完的同學(xué)請舉手。下面，老師來檢測一下你們的自學(xué)效果。