導語：今天小編給大家帶來了“畫鼻子作文教學課件”，供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

【教學目標】

　　1、在教室里和伙伴們一起做“畫鼻子”的游戲，仔細觀察伙伴們的神態、動作、語言。

　　2、寫一篇短文，分幾步把“畫鼻子”的過程寫清楚。

【教學重點難點】

　　1、分步驟有順序地將“畫鼻子”的過程寫清楚。

　　2、寫出游戲過程中伙伴的神態、動作、語言。

【教學準備】

　　三毛的臉蛋圖。

【教學過程】

一、游戲激趣，導入習作

　　認識他嗎？（三毛）可是三毛的臉蛋上少了一樣東西，大家找找。（鼻子）今天老師要請同學來給三毛畫鼻子，看誰畫的鼻子的位置最準確。

　　說明：遇到要做游戲了，小朋友甭提有多高興了。加之老師準備好的三毛有趣的形象也引起了學生的興奮，所以討巧的引入就十分自然地將學生帶入了作文的佳境。

二、參與游戲，指導觀察

（一）游戲要求與步驟：

　　（1）選出一個同學，用頭巾蒙上他的眼睛；

　?。?）讓他原地轉三圈后朝前走；

　?。?）走到黑板前用粉筆在畫好的沒畫鼻子的三毛的人頭像上添上鼻子。

　　說明：游戲之前，老師提出游戲步驟，同時讓學生在“畫鼻子”的過程中仔細觀察參與畫的同學的神態、動作和觀看游戲的同學的語言、動作、神態。（如果自身是參與畫的，想想自己在游戲過程中是怎樣的心情）在一起感受游戲快樂的同時，實際也教給了學生留心觀察周圍的方法。