澳大利亞教學(xué)課件素材：

　　【基本說明】

　　1.模塊：初中地理

　　2.年級：七年級下冊

　　3.所用教材出版單位：人民教育出版社

　　4.所屬的章節(jié)：第八章第四節(jié)

　　5.學(xué)時數(shù)：45 分鐘

　　【設(shè)計理念】

　　依據(jù)地理新課標(biāo)的要求，課程要面向?qū)W生的生活世界和社會實踐，教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)的理念，鼓勵學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)真正參與到教學(xué)活動中去。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，引領(lǐng)學(xué)生主動參與，樂于探究，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析地圖找規(guī)律，探究問題引資料，并能夠運用比較的方法解決實際問題，從而實現(xiàn)地理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　【教學(xué)目的】

　　1．了解澳大利亞是位于南半球的地廣人稀的國家；

　　2..了解澳大利亞的地形、氣候、水文、動物等自然地理特征；了解澳大利亞豐富的資源條件；了解澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布規(guī)律；了解“坐在礦車上”和“騎在羊背上”的含義。

　　3．初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關(guān)系，以及氣候?qū)θ丝诜植肌⒅脖弧⑥r(nóng)牧業(yè)發(fā)展的影響；

　　4.通過閱讀、分析澳大利亞地形圖、農(nóng)牧業(yè)分布圖，進(jìn)一步培養(yǎng)讀圖用圖的技能和綜合分析問題的能力。

　　【教學(xué)重點】

　　1.能夠利用已學(xué)過的知識，分析探究澳大利亞獨特的自然環(huán)境和特有的自然地理現(xiàn)象。

　　2.通過澳大利亞的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和礦業(yè)發(fā)展的案例，分析說明因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要性。

　　【教學(xué)難點】

　　培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識經(jīng)驗探究解決新問題的能力。

　　【教學(xué)方法】

　　主要運用講授法、討論法、綜合分析法等。

　　【學(xué)情分析】

　　七年級的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的地理課的學(xué)習(xí)對世界地理的知識具備了一定的了解，但是由于偏科思想的存在，學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)的主動性。本節(jié)課注重用情感教學(xué)，通過豐富的圖片和影像資料讓同學(xué)先在感性上對澳大利亞的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而大體掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，力爭讓學(xué)生多動腦，多動手，從感性到理性充分理解知識，最后達(dá)到教學(xué)目的。