中國(guó)地形區(qū)教學(xué)課件篇一

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.在地形圖上熟悉我國(guó)不同走向的山脈。

　　2.通過(guò)地形圖總結(jié)我國(guó)地形多種多樣的特點(diǎn)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　不同地形對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)和地形特點(diǎn)。

　　四、教材過(guò)程：

　　一。復(fù)習(xí)地勢(shì)導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的地勢(shì)，分成三級(jí)階梯。三級(jí)階梯之間是以什么作為分界線呢？（以山脈作為分界線）一級(jí)階梯和二級(jí)階梯之間的分界線是哪些山脈呢？（昆侖山-祁連山-橫斷山）第二級(jí)階梯和第三級(jí)階梯的分界線是哪些山脈？（大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山）

　　二、看昆侖山-祁連山-橫斷山和大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山等山脈圖片并過(guò)渡到本節(jié)課的重點(diǎn)：了解我國(guó)的山脈之謎。

　　讀地圖冊(cè)第10頁(yè)我國(guó)地形圖分布大勢(shì)。

　　老師：我國(guó)的山脈像一條條巨龍橫臥在祖國(guó)大地上，呈條帶狀，向兩個(gè)方向延伸，延伸的方向即為走向。（舉例：如大興安嶺沿東北和西南兩個(gè)方向延伸，即它的走向?yàn)闁|北-西南走向）

　　三。我國(guó)的山脈縱橫交錯(cuò)，山脈的走向多樣，我國(guó)的山脈有5種走向，現(xiàn)在大家找出這些走向的山脈，在中國(guó)空白地圖畫出山脈線條，并寫出山脈的名稱。

　　討論：小組討論，完成5種走向山脈的繪制

　　總結(jié)：我國(guó)主要山脈的走向分類如下：

　　1、南—北走向：橫斷山脈，六盤山

　　2、東—西走向：天山—陰山，昆侖山—秦嶺，南嶺

　　3、東北—西南走向：大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山，長(zhǎng)白山—武夷山，

　　臺(tái)灣山脈

　　4、西北—東南走向：阿爾泰山、祁連山

　　5、巨大的弧形山脈：喜馬拉雅山

　　四。活動(dòng)：對(duì)照第24頁(yè)中國(guó)地形圖，進(jìn)行貼圖活動(dòng)，將各座山脈的紙片貼到地圖的相應(yīng)位置。

　　總結(jié)：（修改學(xué)生貼錯(cuò)的地方）紙片的顏色不同，分別以5種顏色表示五種走向。（清晰展示各種山脈的走向）

　　板書：邊講邊畫用不同顏色粉筆畫出來(lái)，如下圖

　　老師：這就是我們今天重點(diǎn)學(xué)習(xí)的山脈之謎。

　　過(guò)渡：各種走向的山脈縱橫交錯(cuò)，形成我國(guó)地形的基本網(wǎng)格，將我國(guó)的地形分成若干的地形區(qū)，如四大高原，四大盆地和三大平原等地形區(qū)。

　　五。四大高原，談?wù)撍拇蟾咴奶攸c(diǎn)

　　首先通過(guò)觀看視頻，注意聽視頻對(duì)四大高原特點(diǎn)的描述。黃土高原的窯洞、內(nèi)蒙古高原的畜牧業(yè)、青藏高原的牦牛和云貴高原的梯田，說(shuō)明四大高原的地形特征。（青藏高原—雪山連綿；內(nèi)蒙古高原—地勢(shì)平坦；黃土高原—溝壑縱橫；云貴高原—崎嶇，多喀斯特地貌）

　　六、四大盆地，觀看視頻，總結(jié)四大盆地的特點(diǎn)

　　提問(wèn)：1、被稱為“聚寶盆”之稱的盆地是？

　　2、海拔最高的盆地是？

　　3、有“天府之國(guó)”稱呼的是？

　　七、三大平原，觀看視頻，總結(jié)特點(diǎn)

　　八、練習(xí)：下列山脈中，屬東北—西南走向的是（ ）

　　A.昆侖山 B.天山

　　C.長(zhǎng)白山 D.祁連山

　　總之，在這段教學(xué)中，過(guò)程和結(jié)論同樣重要，應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)探求知識(shí)的過(guò)程，而不是僅僅記住零散的知識(shí)。